2、 能隨歌曲的節(jié)奏跳躍
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 《快跳起來(lái)>的音樂(lè)
2、 空中懸掛氣球
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
. 啟發(fā)提問(wèn)：都什么動(dòng)物是跳著行動(dòng)的？（青蛙、兔子、袋鼠）讓模仿這些小動(dòng)物跳。
二、基本部分：
1、比比誰(shuí)跳得高——讓幼兒學(xué)習(xí)雙腳起跳
2、清唱歌曲，讓幼兒模仿小動(dòng)物隨音樂(lè)節(jié)奏跳起來(lái)。——引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)歌曲。
3、告訴大家這首好聽(tīng)的歌曲的名字《快跳起來(lái)》
4、請(qǐng)幼兒在的歌唱下跳。——潛移默化地學(xué)習(xí)歌曲。
5、找好朋友拉手跳，會(huì)唱的大聲唱出來(lái)。——鞏固歌曲部分。
6、讓幼兒換歌詞掌握歌曲的節(jié)奏。如：小袋鼠快快跳，小螞蚱快快跳呀！
四、活動(dòng)延伸
1、拉手圍成圓圈做，大家一起跳，請(qǐng)小朋友帶不同動(dòng)物的頭飾，當(dāng)唱到小白兔快快跳的時(shí)候，扮演小白兔的幼兒就到圓圈里學(xué)習(xí)小白兔跳。
2、把歌詞中的“跳”替換成“飛”“跑”“爬”等動(dòng)詞，豐富小朋友動(dòng)詞量。
活動(dòng)效果記錄及：
1、 游戲是小朋友最喜歡的活動(dòng)，在游戲中小朋友自覺(jué)不自覺(jué)得就學(xué)會(huì)了歌曲，而且替換歌詞都非常好。
2、 次活動(dòng)與健康活動(dòng)配合更好，讓幼兒比賽誰(shuí)跳得高，誰(shuí)跑的快。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/579225.html
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