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小班語(yǔ)言教案:嫩芽娃娃

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班語(yǔ)言教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)并理解兒歌《嫩芽娃娃》。

  2、激發(fā)幼兒探索樹(shù)葉變化的興趣,了解植物生長(zhǎng)的自然條件。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  自制大樹(shù)布于場(chǎng)地四周、自制樹(shù)葉每人一片在場(chǎng)地一角。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、老師帶領(lǐng)幼兒觀察幼兒園的花草樹(shù)木。

  1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?

  2、春天來(lái)了,花園里的花草樹(shù)木發(fā)生了什么變化?(幼兒四散觀察)

  二、席地而坐說(shuō)一說(shuō)

  1、幼兒把自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家。

  2、教師小結(jié):春天到了,地上長(zhǎng)出了新的草,草地變綠了,樹(shù)上也開(kāi)始長(zhǎng)葉子了,剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是淡綠色的、嫩嫩的,我們叫它嫩芽。

  三、學(xué)習(xí)兒歌《嫩芽娃娃》

  1.教師朗誦兒歌幼兒欣賞。

  2.嫩芽娃娃是怎么長(zhǎng)大的呢?

  3.春風(fēng)吹,春雨下,陽(yáng)光照,嫩芽娃娃慢慢長(zhǎng)大。

  4、教師向幼兒簡(jiǎn)單介紹植物的生長(zhǎng)規(guī)律。

  5、教師復(fù)述兒歌,幼兒學(xué)念。

  四、嫩芽長(zhǎng)出來(lái)了

  1、找一找嫩芽娃娃躲在哪里?

  2、看一看它們長(zhǎng)得什么樣子?比較葉子的顏色、大小上的差異,它們應(yīng)該誰(shuí)的嫩芽娃娃。

  3、我們一起來(lái)做春姑娘,讓周圍的“大樹(shù)”長(zhǎng)出嫩芽。

  4、幼兒邊念兒歌邊為周圍的自制大樹(shù)粘上小樹(shù)葉,最后一起完整地念兒歌。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/606082.html

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