目標(biāo)：

　　引導(dǎo)幼兒識(shí)別幾種差異明顯的顏色（紅、黃、藍(lán)），激發(fā)幼兒對(duì)色彩的興趣

　　準(zhǔn)備：

　　蠟筆、彩色紙等

　　過(guò)程：

　　一、出示蠟筆盒，引起幼兒興趣

　　1、師：請(qǐng)小朋友猜猜這里是什么？（請(qǐng)小朋友回答）

　　2、打開(kāi)盒子讓小朋友看看，一起說(shuō)出是蠟筆

　　二、認(rèn)識(shí)顏色

　　1、老師將盒中的蠟筆拿去一部分，進(jìn)剩下孩子較熟悉的顏色

　　2、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)這些是什么顏色（紅、黃、藍(lán)）

　　3、一起說(shuō)說(shuō)這些顏色的名稱，認(rèn)認(rèn)盒子里躺著哪幾種顏色的筆寶寶？

　　4、再說(shuō)說(shuō)這些彩色紙各是什么顏色的？

　　三、做“筆寶寶出來(lái)玩”的游戲

　　1、每人一張白紙

　　2、老師說(shuō)哪種顏色的筆寶寶出來(lái)玩，幼兒就從盒子里取出哪種顏色的蠟筆任意在白紙上涂畫（表示出來(lái)玩）

　　3、邊涂邊學(xué)著說(shuō)“紅色的筆寶寶出來(lái)玩”、“藍(lán)色的筆寶寶出來(lái)玩”等

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/618107.html

相關(guān)閱讀：托班教案：能干的小手
托班教案：乖巧的嘴巴
托班生活活動(dòng)：打開(kāi)來(lái)，看一看
給娃娃喂食
Big…. Small…托班