活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 知道漢字是中國(guó)人發(fā)明的文字，激發(fā)幼兒的自豪感。

　　2. 用搓、揉的方法來(lái)給中國(guó)字貼上泥條。

　　3.學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)中國(guó)字，萌發(fā)對(duì)漢字的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　陶泥制作工具，中國(guó)從古至今文字圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、圖片導(dǎo)入

　　出示象形文字圖片，請(qǐng)下朋友們猜一猜圖片上是什么？表達(dá)了什么意思。

　　二、認(rèn)識(shí)中國(guó)文字，了解文字變化

　　1.觀察中國(guó)從古至今的文字圖片，說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么？

　　師：請(qǐng)你來(lái)看一看這些圖片有哪些不同？你覺(jué)得哪些事古代文字，哪些是現(xiàn)代文字？為什么？

　　2.出示外國(guó)的文字圖片，請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)又什么不同？

　　教師小結(jié)：每個(gè)國(guó)家都有屬于自己的文字，漢字是中國(guó)人發(fā)明的文字。

　　三、陶泥制作中國(guó)字

　　1.教師示范制作中國(guó)字。

　　2.幼兒大膽創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

　　四、整理陶泥制作工具

　　整理陶泥制作工具，并用肥皂洗手。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/666550.html

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