活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)，模仿動(dòng)物的姿勢(shì)。

　　2、鼓勵(lì)幼兒講述簡(jiǎn)短的句子，感受活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　筆、畫好的動(dòng)物若干、盒子。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　1、這是什么？有什么用？（幼兒講述）

　　2、老師就拿這支筆來(lái)畫畫小動(dòng)物

　　二、畫畫、學(xué)學(xué)

　　1、（畫小兔）老師畫畫，畫個(gè)什么？小兔怎么來(lái)？（跳）

　　老師畫畫，畫個(gè)小兔，小兔跳跳，寶寶跳跳

　　2、(畫小鳥)老師現(xiàn)在會(huì)畫什么呢？（學(xué)小鳥叫）

　　老師畫畫，畫只什么？小鳥怎么來(lái)？（飛）

　　老師畫畫，畫只小鳥，小鳥飛飛，寶寶飛飛

　　3、(畫小魚)老師現(xiàn)在會(huì)畫什么呢？（猜謎語(yǔ)）

　　老師畫畫，畫個(gè)什么？小魚怎么來(lái)？（游）

　　老師畫畫，畫條小魚，小魚游游，寶寶游游

　　三、想想、分分

　　1、小兔會(huì)跳，還有哪些動(dòng)物會(huì)跳呢?

　　2、小鳥會(huì)飛，還有哪些動(dòng)物會(huì)飛呢?

　　3、小魚會(huì)游，還有哪些動(dòng)物會(huì)游呢?

　　4、我們把這些動(dòng)物寶寶送進(jìn)盒子里好嗎？

　　四、學(xué)學(xué)、說(shuō)說(shuō)

　　1、老師摸盒子里的卡片，請(qǐng)幼兒學(xué)說(shuō)兒歌

　　2、個(gè)別寶寶或幾個(gè)寶寶摸盒子里的卡片，請(qǐng)幼兒敘述兒歌

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/706505.html

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