1、引導(dǎo)觀察發(fā)現(xiàn)樹(shù)在外形特征上是多種多樣。
2、了解樹(shù)木的好處，幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)樹(shù)木。
活動(dòng)準(zhǔn)備：組織幼兒來(lái)到有數(shù)的地方、幼兒操作畫(huà)冊(cè)等
活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)比較樹(shù)的異同。了解常綠樹(shù)、落葉樹(shù)
活動(dòng)過(guò)程：1、引導(dǎo)幼兒觀察各種各樣的樹(shù)的外形特征。
“看看這些樹(shù)你認(rèn)識(shí)嗎？哪些樹(shù)是你認(rèn)識(shí)的？長(zhǎng)得什么樣子？”（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出樹(shù)的和外形特征）
2、比較認(rèn)識(shí)各種樹(shù)的異同處。“這些樹(shù)長(zhǎng)得都是一樣的嗎？那里一樣？哪里不同？（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒分出不同的如：常綠樹(shù)、落葉樹(shù)）
3、了解樹(shù)木給動(dòng)物、人類帶來(lái)的好處，教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
“這些樹(shù)木給動(dòng)物給人類帶來(lái)了什么好處？（給人遮陰、美化環(huán)境、制作家具等）我們小朋友應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)這些樹(shù)木呢？“（不折樹(shù)枝、給樹(shù)木澆水等）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/714994.html
相關(guān)閱讀：幼兒園科學(xué)《不沉的紙船》教案與反思
案例分析：小手的秘密（社會(huì)）
有趣的嘴巴
制作雪雕“小企鵝”
稻子和麥子