（一）活動目標(biāo)：
1、樂意用語言講述自己看到的蔬菜。
2、能講述蔬菜的外形特征。
（二）活動準(zhǔn)備：
了解附近菜場的作息時(shí)間
（三）活動過程：
1、教師提問導(dǎo)入
T：你喜歡吃什么菜？
你還知道哪些品種的菜？
2、參觀古松弄菜場。
（1）請幼兒說一說自己認(rèn)識的菜。（可以從顏色、形狀等角度描述）
（2）教師介紹各種菜的名稱。
3、教師提問幫助幼兒了解蔬菜的知識。
T：這些蔬菜你們家是怎么燒的？
它是什么味道的？
為什么要吃蔬菜？
你最喜歡吃什么蔬菜？為什么？
4、教師小結(jié)
（四）解釋與分析：
幼兒平時(shí)跟父母去買菜的機(jī)會不多，即使會也不能詳細(xì)了解菜場上品種豐富的蔬菜名稱，集體外出參觀為幼兒提供了講述、交流、表達(dá)的機(jī)會。他們都樂意講述自己家中常買的菜及自己最喜歡吃的菜，有些幼兒還能講述摘菜、洗菜、燒菜的一些情節(jié)。
"有趣的鏡子"幼兒園科學(xué)活動設(shè)計(jì)
活動設(shè)計(jì)：《夏天的西瓜》
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/297203.html
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