輪子是孩子們熟悉的，今天此活動(dòng)孩子們參與的積極性特別高，每位孩子都多次發(fā)言，課堂的氣氛非常活躍。

活動(dòng)從觀察孩子們帶來(lái)的輪子開(kāi)始，這些輪子是怎么樣的？講述輪子的材料、形狀、大小，用科學(xué)小品《沒(méi)有輪子的時(shí)候》的第一段加以小結(jié)。

你在哪里看見(jiàn)過(guò)這些輪子？這是孩子們都熟悉和了解的，有半數(shù)的孩子都多次講述，各種車(chē)、溜冰鞋、超市的推車(chē)，孩子們玩的車(chē)、升旗的滑輪、黑板下的、鋼琴下的（兩個(gè)眼尖的孩子一眼就見(jiàn)在前面的兩樣物體）……

以前沒(méi)有輪子會(huì)怎樣運(yùn)東西？背、推、拖、抬……，還有想到叫馬馱，還會(huì)請(qǐng)什么動(dòng)物幫忙？孩子們想到很多，且興奮起來(lái)，“牛、駱駝、大象……”“大象怎么幫忙呀？”這時(shí)孩子們更興奮，“用長(zhǎng)鼻子……”發(fā)現(xiàn)講到孩子們喜歡就都想講，特別易激動(dòng)，該如何再吸引孩子，需要教師的智慧。

假如沒(méi)有輪子？這個(gè)問(wèn)題是孩子們爭(zhēng)論的話題，“不能出去旅游了”，這個(gè)回答引起了大家的討論，我也參與進(jìn)去，舉了《西游記》為例，他們師徒四人沒(méi)有車(chē)、沒(méi)輪子，不是也在跋山涉水，只是要花費(fèi)很多時(shí)間，沒(méi)有現(xiàn)代人這么快、方便。

此活動(dòng)讓孩子們了解了沒(méi)有輪子時(shí)代人們的一些活動(dòng)，也更清楚了輪子帶給我們的方便，證實(shí)了人類(lèi)是智慧的。

幼兒園科學(xué)教案設(shè)計(jì)《水寶寶搬家》
大班活動(dòng)設(shè)計(jì)《神奇的種子》

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/296107.html

相關(guān)閱讀：