片段描述：
《露水蘑菇》是一次社會(huì)活動(dòng)，我們就是想通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，幫助幼兒理解故事中的小兔從不愛(ài)吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛(ài)吃的轉(zhuǎn)變過(guò)程，并知道不挑食的孩子身體好。活動(dòng)中，幼兒是理解了小兔從不愛(ài)吃蔬菜到愛(ài)吃蔬菜的過(guò)程，幼兒認(rèn)為小兔是肚子餓了才要吃蔬菜的，這跟我們預(yù)定的目標(biāo)有點(diǎn)偏差。事后我們仔細(xì)梳理了一下活動(dòng)過(guò)程，覺(jué)得我們?cè)趯?shí)施活動(dòng)時(shí)的條理不怎么清楚，故事后老師的提問(wèn)也不明確，因此導(dǎo)致了幼兒思維的偏向。以后碰到類似的活動(dòng)，我們一定要根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，精心地設(shè)計(jì)每一個(gè)活動(dòng)步驟，對(duì)可能出現(xiàn)的情況要考慮得周詳些，避免類似情形的發(fā)生。
《扮家家》是一次藝術(shù)活動(dòng)，歌詞具體、形象，節(jié)奏輕快。幼兒在欣賞歌曲時(shí)特別投入，并較好地理解和記住了歌詞內(nèi)容。幼兒在學(xué)唱時(shí)，興致也很高，只是在說(shuō)和唱地銜接部分掌握得不是很自然�；顒�(dòng)中我們也發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子對(duì)于節(jié)奏和歌詞的掌握不夠準(zhǔn)確，需要教師不斷引導(dǎo)，才能完全掌握。
《小鬼當(dāng)家》是一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們組織幼兒參觀農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，讓幼兒了解農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里有品種繁多的蔬菜和其他食品，并讓幼兒通過(guò)買菜活動(dòng)，鍛煉與人交往的能力。參觀途中，孩子們興致高昂，不斷地向路人問(wèn)好。來(lái)到市場(chǎng)，他們被品種繁多的蔬菜吸引了全部的注意力，不斷地問(wèn)這問(wèn)那，這不但使幼兒認(rèn)識(shí)了各種蔬菜，同時(shí)也在無(wú)意識(shí)中使幼兒的語(yǔ)言能力得到了鍛煉。買菜開(kāi)始后，整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了高潮。孩子們一手拿著錢，一手指著想買的菜，說(shuō)：“我要買XX菜。”買到菜后，他們開(kāi)心得手舞足蹈“我買到了XX菜”。我想，這大概是他們第一次獨(dú)立地去買菜吧，其中的成就感可想而知�；氐交顒�(dòng)室，孩子們紛紛向同伴介紹自己買的菜，并王婆自夸，不惜與同伴爭(zhēng)得面紅耳赤，使活動(dòng)再次達(dá)到了高潮。本次活動(dòng)，孩子們獲益頗多。一是幼兒具體形象地認(rèn)識(shí)了品種繁多的蔬菜；二活動(dòng)不但鍛煉了幼兒的語(yǔ)言交往能力，同時(shí)也讓幼兒體驗(yàn)到了前所未有的成就感；三為活動(dòng)“蔬菜品嘗會(huì)”做好了充分的物質(zhì)準(zhǔn)備。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/728855.html
相關(guān)閱讀：大樓里的孩子
去救小動(dòng)物（社會(huì)）
我們生氣時(shí)候（社會(huì)）
中班社會(huì)教案：大樓里的孩子
特種汽車用處大