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小班美工活動《燈籠》

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 小班美術教案 來源: 逍遙右腦記憶


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活動名稱:美工活動《燈籠》——小班

活活動目標:1.引導幼兒學習順著一個方向進行涂染,初步掌握正確涂染的方法。

2.鞏固撕貼的技能,發(fā)展手眼協(xié)調能力。

3.培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣及手部肌肉動作的靈活性。

活動準備:蠟筆、皺紙、剪好的鉛畫紙燈籠、固體膠若干,燈籠范例一只。

活動過程:一.創(chuàng)設情景,引起興趣。

放音樂,拉動燈籠。

教師:“看,誰在跳舞?”(幼兒回答)

教師:“燈籠寶寶要去參加聯(lián)歡會,瞧,老師把它們打扮得怎樣?你們喜歡嗎?”

二.引導幼兒觀察燈籠,示范裝飾方法。

(1) 把燈籠上方拉的線比喻成燈籠的辮子,將穗子比喻成燈籠的裙子。

(2) 把用蠟筆涂色的部分比作燈籠的衣服。

(3) 請幼兒探索辮子、裙子的裝飾方法。

(4) 教師重點示范講解涂染的方法,要順著一個方向進行涂染,形象地告訴幼兒燈籠寶寶的衣服要穿得整齊,不能太大,也不能太。搭伾康脻M滿的)。

三.交代要求,幼兒操作,教師指導。

1.教師:“ 燈籠寶寶還有許多好朋友,也要去參加聯(lián)歡會呢!可它們還沒有打扮,怎么辦呢?”(幼兒回答)

教師:“我們小朋友真愛幫助別人,來,我們一起把它們打扮得漂漂亮亮的”

2.提出要求: (1)先做辮子、裙子。

(2)在給燈籠寶寶穿件漂亮的衣服。

3.幼兒操作,教師指導個別有困難的幼兒。

四.展示交流,結束活動。

1.看看哪個燈籠寶寶最漂亮,幼兒互相評價。

2. 師生帶燈籠寶寶去參加聯(lián)歡會,音樂響起,一起翩翩起舞。



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