語言是人類最重要的交際工具。在我班內，我經常會發(fā)現(xiàn)小班因為不善于和小伙伴溝通而發(fā)生矛盾，例如爭搶等等。
在《園綱要》中也提到：“要為幼兒創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和，使孩子體驗到語言的樂趣，學習使用適當的、禮貌的語言交往。
因此，我選擇小班語言《交換》作為此次的內容，經過自己的修改，希望通過活動能鼓勵幼兒大膽的表達自己的想法，并為孩子的語言活動創(chuàng)設了積極應答的環(huán)境，使孩子體驗到語言交往的樂趣，同時促進孩子的社會交往。
活動目標：
1.學習使用短句：我用??交換你的??，好嗎?
2.初步理解“交換”的意思，知道交換的好處。
3.愿意大膽表達，積極參加活動。
活動準備：準備一點吃的東西、如糖、餅干等。蘿卜圖片人手一個。圖片兩幅、音樂、布置好小狗小貓的家。
經驗準備：請大班幼兒學會表演。
活動重難點：學會使用短句：我用??交換你的??，好嗎?
活動過程：
一、：小兔拔蘿卜，進活動室。
今天的天氣真好，小兔們，我們一起去玩，好嗎?
看，樹林里有好多蘿卜，我們每人拔一個吧。
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