活動目標：

1、喜歡動手制作美術作品，體驗合作的樂趣。

2、培養(yǎng)幼兒的合作能力。

3、引導幼兒了解鴿子的外形、習性，嘗試用四角向中心折、兩角向中心折等方法學折鴿子。

活動準備：

1、有關鴿子的圖片。

2、折紙，折紙步驟圖，布置主題背景圖。

3、背景音樂《鴿子》。

4、《聰明能干的格子》圖片供幼兒講述。

活動過程：

一、猜一猜。

1、運用謎語，引出組織幼兒觀看鴿子的影象片，或講一些過去鴿子送信的有趣的故事。

2、了解鴿子的外形特征和生活習性。

二、進一步引導。

1、引導幼兒結合生活經(jīng)驗討論：你還知道鴿子的哪些本領？

2、知道鴿子有一個特殊的本領，能認識路，人們就用這個本領訓練它們，讓其為人們送信，稱為“信鴿”。

三、折一折。

出示步驟圖，引出折紙活動，請幼兒根據(jù)圖示進行操作，教師指導，對有困難的幼兒提供個別示范。鼓勵個別幼兒之間的結伴、合作。

四、體驗成功

教師和幼兒一起進行背景圖裝飾，引導幼兒注意畫面布局，結束時互評互賞。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/818869.html

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