活動目標(biāo)：
1、能兩只手協(xié)調(diào)撕紙，并粘貼在獅子頭部當(dāng)做頭發(fā)。
2、樂意參與撕紙活動，體驗(yàn)幫獅子做頭發(fā)的快樂。
活動準(zhǔn)備：
印有獅子頭像的操作卡、彩紙、膠水、紙簍、抹布若干、范例、背景音樂。
活動過程：
一、圖片導(dǎo)入。
1、出示范例：兩張獅子（一張有頭發(fā)、一張沒有頭發(fā)）
師：這兩只獅子有什么不一樣？你喜歡哪只獅子？為什么喜歡它？它的頭發(fā)是什么樣的？
2、師：沒有頭發(fā)的獅子有點(diǎn)傷心了，原來它生病了，頭發(fā)都掉光了。獅子想請我們幫幫它。
二、示范講解制作方法及幼兒操作。
1、出示范例，問：獅子的頭發(fā)長什么樣？（一條一條的彩色紙、在獅子頭部繞一圈）
2、教師示范講解撕貼獅子的頭發(fā)
左右手的拇指食指緊捏紙，走得近，用力往下撕，撕成一細(xì)條一細(xì)條。再沿著獅子頭的輪廓把撕好的彩色紙一面涂上膠水，把涂膠水的一面貼在獅子頭上。提醒幼兒，撕下來不用的紙條放進(jìn)簍子里。
3、請個別幼兒試著為獅子撕一撕、貼一貼頭發(fā)。
4、幼兒動手為獅子做頭發(fā)，教師巡視指導(dǎo)，表揚(yáng)能大膽撕紙的幼兒，鼓勵膽小的幼兒大膽撕。
三、作品展示、講評。
1、幼兒展示作品，欣賞獅子的頭發(fā)。
師：現(xiàn)在小獅子們有了頭發(fā)可真高興了。哪只小獅子愿意給同伴們看看自己是什么樣的頭發(fā)？（從紙條的顏色、撕的粗細(xì)程度進(jìn)行講評）
2、歡樂舞會。
師：小獅子們在大家的幫助下有了漂亮的頭發(fā)非常開心，為了感謝我們，他們邀請我們一起參加歡樂舞會，讓我們跟小獅子們一起跳舞吧。
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