活動目標:
1.了解垃圾的回收利用價值,學習區(qū)分垃圾的種類。
2.培養(yǎng)垃圾分類投放的習慣。
活動準備:
活動前參觀過路邊的垃圾箱、垃圾桶6只、圖片及標志、有機無機垃圾處理的圖片、錄像.
活動流程:
討論——觀察發(fā)現(xiàn)——實踐
1.討論:什么是垃圾?垃圾有沒有用?
幼兒發(fā)表自己的見解,針對垃圾有用和沒有用展開討論,教師幫助幼兒羅列整理各自的理由。
2.觀察發(fā)現(xiàn):
(1)觀察垃圾箱的種類:為什么垃圾箱上有三種顏色的標記?
知道綠色為有機垃圾,紅色為有害垃圾,黃色為無機垃圾。
(2)觀看錄象:《垃圾處理》
有機垃圾變成肥料,電池一類的有害垃圾可以被工廠回收再生產,無機垃圾通過特殊的焚燒可以發(fā)電。
(3).實踐:
。1)討論:垃圾分類有什么好處?
。2)幼兒實踐操作垃圾分類。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/910520.html
相關閱讀:大班其他教案:我為某某擦眼淚
大班其他教案:大樹穿新衣了
大班綜合活動:奧運,我為你驕傲
大班其他教案:小熊砍樹
大班教案:會變魔術的水