活動(dòng)目標(biāo)：
1.欣賞并理解故事內(nèi)容，積極參與問(wèn)題討論，并能清楚地表達(dá)，感受小老鼠一家的溫馨之情。
2.通過(guò)漂流瓶的傳遞，大聲說(shuō)出自己對(duì)親人的愛(ài)與感恩，體會(huì)親人間濃濃的愛(ài)意。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《帽子床》ppt課件、自制的大皮帽，漂流瓶若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、聲音導(dǎo)入，引起興趣。
師：孩子們聽(tīng)，是什么聲音？（風(fēng)聲）
二、出示課件，講述故事。
1、教師講述故事并提問(wèn)
師：鼠爸爸和鼠媽媽決定給自己的寶寶找一個(gè)怎樣的床？（厚厚的、軟軟的、暖暖的床）
師：外面下起了大雪，鼠爸爸和鼠媽媽頂這風(fēng)雪，艱難地往前走，第一次他們找到了什么？（樹(shù)葉）你們覺(jué)得樹(shù)葉能不能當(dāng)寶寶的小床？（不能）
師：第二次他們找到了什么（小草）小草能不能當(dāng)寶寶的小床？（不能）師：第三次鼠爸爸和鼠媽媽找到了什么？(大皮帽)
2、出示大皮帽，個(gè)別幼兒摸一摸說(shuō)說(shuō)感受。
師：有誰(shuí)愿意上來(lái)摸一摸，告訴我摸上去是什么感覺(jué)？（厚厚的、軟軟的、暖暖的）這頂大皮帽適不適合做寶寶的小床啦？（適合）
3、游戲：搬帽子
師：可是呀，這么一頂大皮帽，我們要怎么把它拿回去呢？誰(shuí)能想出好辦法把它拿回去。（個(gè)別幼兒嘗試搬帽子）
師：我們小朋友呀都覺(jué)得這頂帽子太重、太大了，不容易拿回家�？墒鞘蟀职趾褪髬寢尡任覀冃∨笥岩『芏�，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)想要把這頂大皮帽拿回家就更不容易了。
師：我們一起去看了鼠爸爸和鼠媽媽是怎么把這頂大皮帽拿回家。（出示圖片）鼠爸爸和鼠媽媽把整個(gè)身子都鉆進(jìn)了帽子里，使出全身的力氣，用力往上頂，終于把帽子頂起來(lái)了。（教師和幼兒一起表演頂帽子）
師：（故事講述完畢）鼠爸爸和鼠媽媽愛(ài)不愛(ài)自己的寶寶？他們是怎么愛(ài)自己的寶寶？鼠寶寶是怎么感謝他們爸爸媽媽的？你們的爸爸媽媽也一定很愛(ài)很愛(ài)你們吧！誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽是怎樣愛(ài)你們的？那你又是怎么回報(bào)爸爸媽媽對(duì)你們的愛(ài)？
三、通過(guò)漂流瓶的形式，大聲說(shuō)出自己對(duì)親人的愛(ài)。
1、師：瞧！海的那邊漂來(lái)了許多的漂流瓶，在這些漂流瓶里都藏著對(duì)自己親人的愛(ài)，讓我們把這份愛(ài)大聲地說(shuō)出來(lái)！
師：（點(diǎn)擊其中一個(gè)）“爸爸我真的愛(ài)你，讓我來(lái)親親你”。
師:瓶子里還有很多的愛(ài)，誰(shuí)愿意點(diǎn)開(kāi)來(lái)大聲把愛(ài)說(shuō)出來(lái)？（請(qǐng)個(gè)別幼兒點(diǎn)開(kāi)瓶子，說(shuō)一說(shuō)自己的愛(ài)。）
2、每人準(zhǔn)備一個(gè)漂流瓶，把自己對(duì)親人的愛(ài)，大聲地對(duì)著瓶子說(shuō)出來(lái)。
師：孩子們，瓶子里的愛(ài)有沒(méi)有裝滿(mǎn)了？讓這滿(mǎn)載愛(ài)的漂流瓶漂向大海，讓更多人知道你們對(duì)自己親人的愛(ài)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/978925.html
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