很多家長都有一個疑問，怎樣才能發(fā)覺寶寶的才藝呢?寶寶在成長的過程中，有著自己的心理發(fā)展規(guī)律，想要寶寶在輕松地學習一門藝術(shù)，不妨先給寶寶來個才藝啟蒙吧。

　　故事一：我很喜歡書法藝術(shù)，它是我“終身相許”的興趣愛好。正因為深刻體會到興趣愛好對一個人的一生有多么重要，所以我希望女兒也能喜歡它。于是，我急切地想教女兒寫毛筆字。時常追著問她：“靜靜，要寫毛筆字嗎?”女兒一般會給我否定答案，然后迅速跑掉。后來我放棄了強迫她，但是會在自己每天臨帖的時候讓女兒在身邊玩。她玩她的玩具，我練我的書法。幾次之后，當我寫了一段時間后，女兒就會提出她也要寫一寫。接下來我們母女就會快樂地書寫一陣。

　　心理學家解讀關(guān)鍵詞：模仿

　　模仿是寶貝的主要學習方式之一。甚至有些理論認為，嬰兒在出生十幾天后就會模仿成人張口、撅嘴等行為。兒童心理學家皮亞杰認為：“與成人比較起來，兒童有更強的模仿傾向，這與兒童缺乏生活經(jīng)驗，缺少獨立性有關(guān)。”而且，對于寶貝來說，越是他喜歡的、熟悉的、見得最多的人，他就越喜歡模仿。所以，寶貝往往會不自覺地模仿父母或者小朋友。

　　0～3歲的寶貝，對父母的情緒特別敏感。他可能還聽不懂父母的語言，但是他讀得懂父母的情緒，也會受父母情緒的影響。所以，父母對寶貝的情緒傳遞是非常強的。父母對什么東西喜歡和投入，寶貝就很容易接受和投入，這比你和他說教強。

　　一句話點睛：父母真心喜歡，寶貝才會喜 故事二：我從懷孕開始就每天晚上給肚子里的寶貝念一兩篇故事或詩歌。他出生后我也保持著每天給他講故事的習慣。但是，有一陣兒我每天一回家，兒子就會把一本已經(jīng)翻得舊舊的圖畫書放到我面前，讓我給他講，一直講到他滿意為止。我也曾經(jīng)給他買過幾本新書，試圖替換舊書講給他聽，都被他拒絕了。難道他對閱讀別的書沒興趣了?

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