導(dǎo)讀:現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,孩子接觸電腦越來(lái)越早,家長(zhǎng)們擔(dān)心萬(wàn)一孩子上網(wǎng)成癮怎么辦?下面就就爸爸媽媽們幾個(gè)避免孩子上網(wǎng)成癮的高招。
現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,孩子接觸電腦越來(lái)越早,家長(zhǎng)們擔(dān)心萬(wàn)一孩子上網(wǎng)成癮怎么辦?下面就就爸爸媽媽們幾個(gè)避免孩子上網(wǎng)成癮的高招。
下面我們來(lái)看看怎么樣能讓孩子既玩好又學(xué)習(xí)好。
第一、父母必須樹(shù)立這樣的觀念,在紙上寫上:沒(méi)有問(wèn)題孩子,只有問(wèn)題父母。把責(zé)任拉到自己身上,不要推給學(xué)校,也不要推給網(wǎng)吧。從心理學(xué)的角度來(lái)講,個(gè)性的培養(yǎng),不在學(xué)校,不在網(wǎng)吧,只有父母。
第二、責(zé)任人一定要?jiǎng)澐智宄谀銈兗依锩娼逃⒆邮钦l(shuí),F(xiàn)在,很多家庭,搞不清楚;很多夫妻過(guò)了好多年,孩子出問(wèn)題了,搞不清楚是誰(shuí)的責(zé)任。誰(shuí)有空,誰(shuí)就說(shuō)兩句;沒(méi)空,誰(shuí)也不管。至于孩子整個(gè)發(fā)展軌跡是由誰(shuí)來(lái)監(jiān)控,沒(méi)有一個(gè)責(zé)任人。過(guò)問(wèn)的時(shí)候,都是問(wèn)題出來(lái)的時(shí)候。
要想把孩子教育好,一定要注意關(guān)鍵期,某些時(shí)候進(jìn)行某些教育。養(yǎng)成教育、習(xí)慣教育,尤其是網(wǎng)絡(luò)電腦的教育方面,最好在3到8歲之間。這個(gè)時(shí)候,孩子無(wú)論在事業(yè)上、體力方面、經(jīng)濟(jì)方面,都完全崇拜父母。比如:小孩子不會(huì)倒水,他對(duì)你說(shuō):“媽媽,我要喝水。”你給他倒了;“媽媽,我要吃冰激凌。”你也給他買了;“媽媽,我要上街。”你把他帶上街了。他就覺(jué)得父母是萬(wàn)能的。這個(gè)階段,他很愿意跟隨父母,愿意聽(tīng)父母的話;他是仰視你們的,視野之內(nèi)沒(méi)有別人。假如到了十來(lái)歲:“我媽媽對(duì)我很好,可是,小麗對(duì)我更好;我媽媽很漂亮,可是,小麗更漂亮。”他的視野就超出了父母的范圍,養(yǎng)成教育的權(quán)威性就不容易建立起來(lái)。所以,一定要在8歲以前;不要在青春期以后再進(jìn)行養(yǎng)成教育。
第三、教育子女要舍得投入。我經(jīng)常問(wèn)有些父母:“學(xué)電腦,你要花多少時(shí)間?”他們說(shuō),我學(xué)最少要三個(gè)月。“你開(kāi)車需要多長(zhǎng)時(shí)間?”開(kāi)車到上路,最少要兩個(gè)月。“你花了多少時(shí)間,學(xué)習(xí)教育子女?”“沒(méi)有。”從來(lái)沒(méi)有專門地、專心地花時(shí)間探討、學(xué)習(xí)教育子女。實(shí)際上,孩子要比電腦、汽車復(fù)雜、精密得多,但是,很多父母沒(méi)有想到要花更多時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)人的教育,而在發(fā)達(dá)國(guó)家正好相反。英國(guó)在結(jié)婚登記的時(shí)候,給你一個(gè)教育子女的考試題,如果考不過(guò),就15天以后再來(lái),你必須參加教育子女的學(xué)習(xí)。他們的婚前檢查,不是以生理、器官的檢查為主;而是以是否會(huì)教育子女的檢查,貴族的社會(huì)就是這樣要求的。在美國(guó),父母雙方必須有一個(gè)人是學(xué)過(guò)家政學(xué)的,怎么教育子女是最重要的一個(gè)內(nèi)容。中國(guó)的《三字經(jīng)》講“養(yǎng)不教,父之過(guò)”,是父母的責(zé)任。
網(wǎng)絡(luò)和媽媽,那簡(jiǎn)直完全不同。假如你去刷碗,刷完了,媽媽會(huì)怎么說(shuō)?“這是你刷的碗?上面還有菜葉,你糊弄誰(shuí)呢,我養(yǎng)你這么多年,一點(diǎn)用都沒(méi)有。”網(wǎng)絡(luò)會(huì)這么說(shuō):“搞一個(gè)刷碗大賽,第一次刷完有菜葉,提示刷得不錯(cuò),下次繼續(xù)努力,可以進(jìn)入第一級(jí)。”第二次沒(méi)菜葉了,網(wǎng)絡(luò)說(shuō):“你可以進(jìn)入第二級(jí),并贈(zèng)送神奇抹布。刷到第五級(jí)后,就可以晉升為魔術(shù)刷碗師,再往下就成為道長(zhǎng),可以穿上黃金背心,”網(wǎng)絡(luò)時(shí)刻在肯定你、獎(jiǎng)賞你,父母經(jīng)常否定你、打擊你。
那么,怎樣防止孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)呢?最好在3到8歲養(yǎng)成習(xí)慣。
接下來(lái)講一講,在關(guān)鍵期怎么樣一步一步去做。
孩子3至6歲的時(shí)候,有可能接觸到游戲,因?yàn)樗匆?jiàn)小哥哥小姐姐玩了。這個(gè)時(shí)候心理學(xué)中講,你的語(yǔ)言就是你的魔咒。當(dāng)孩子第一次向你提出來(lái)要玩電腦游戲的時(shí)候,你該怎么說(shuō)呢?語(yǔ)言如果弄錯(cuò)了,就會(huì)導(dǎo)致將來(lái)的麻煩。我們的標(biāo)準(zhǔn)答案,既不是說(shuō)“你還小,不準(zhǔn)玩”,也不是說(shuō),“好現(xiàn)在就給你買”。有些最笨的家長(zhǎng)不讓孩子接觸,這完全等同于掩耳盜鈴,早晚會(huì)反彈,長(zhǎng)大后他們會(huì)比其他孩子更上癮。合格的家長(zhǎng)必須這樣誘導(dǎo):
情景再現(xiàn)
“媽媽,我也想玩游戲。”孩子眼巴巴地望著。
母親一副關(guān)切的表情,問(wèn):“什么游戲?”
“哥哥玩兒的紅色警戒。”
“那怎么辦呢?”媽媽的眼神里充滿了愛(ài)意。
“給我買電腦。”孩子脫口而出。
“好像寶寶的手絹兒還沒(méi)洗吧?”
“我洗我洗……”看著孩子乖乖地跑走,你已經(jīng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端。
又一個(gè)星期天,“媽媽,可以買電腦了吧?你看我天天洗手絹!”孩子央求著。
“好啊,寶寶。買回來(lái)以后是天天玩兒呢,還是只在星期六、星期天玩兒?”這是二十一世紀(jì),所有準(zhǔn)備生育和正在養(yǎng)育子女的母親必須學(xué)會(huì)說(shuō)的一句話。所有孩子天性都是聰明的,他們知道不同的回答會(huì)帶來(lái)迥異的結(jié)果。為了達(dá)到目的,他們會(huì)做出明智的選擇:“星期六、星期天玩兒。”
按照我們多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn),孩子一旦把話說(shuō)出來(lái),他就會(huì)那么做。繼續(xù)“誘敵深入”——“玩兒一整天呢,還是玩兒兩個(gè)小時(shí)?”。
孩子運(yùn)用他們的智力想,我再想天天玩也不能說(shuō)啊——“當(dāng)然是兩個(gè)小時(shí)。”
“我想我的兒子會(huì)是一個(gè)有自制力的好孩子,咱們簽個(gè)協(xié)議。”協(xié)議簽訂了,孩子的心里有所警戒:周六、周日,兩個(gè)小時(shí)。這樣母子之間就有了明確的目標(biāo)。
如果你的孩子在8歲以前不玩,你也要誘導(dǎo)他,盡量在12歲以前誘導(dǎo)他玩。因?yàn)槭畮讱q以后,你就不好管他了。他的視野開(kāi)闊了,認(rèn)為父母不是權(quán)威了,甚至跟你對(duì)著干。如果孩子沒(méi)有提出玩,你也不要覺(jué)得慶幸,你一定要在他的青春期以前,把良好的玩的習(xí)慣誘導(dǎo)出來(lái)。
在買電腦之前,你是這么說(shuō)的,買了以后一定還要有人盯著。比如,電腦買回家了,你說(shuō):孩子你說(shuō)過(guò)的,一天兩小時(shí)。然后,你出門釣魚了,娘去打牌了,家里沒(méi)人了。90%的孩子都會(huì)控制不住,電腦游戲多好玩啊,家里又沒(méi)人。在沒(méi)有監(jiān)督和約束的情況下,很多人性的弱點(diǎn)會(huì)表現(xiàn)出來(lái),但是,在有人監(jiān)督和約束的條件下,就會(huì)表現(xiàn)出很多人性的優(yōu)點(diǎn)。你周六、周日必須要在家,不能說(shuō)協(xié)議簽了,放在那里就行了,你還要舍得投入。因?yàn)樵谛睦韺W(xué)上講,任何習(xí)慣的養(yǎng)成至少需要三個(gè)月。就是悟性特別好、特別乖的孩子,也至少需要一個(gè)月才能養(yǎng)成。我說(shuō)的舍得投入就是電腦買回家以后,三個(gè)月以內(nèi),每個(gè)周六、周日你必須要在家。有些父母告訴我:我晚上8點(diǎn)打電話回家,問(wèn)電腦關(guān)了沒(méi),孩子說(shuō)關(guān)了。我夜里12點(diǎn)回家摸摸,電腦還是熱的。那只能怪你,你為什么12點(diǎn)才回家。父母早上8點(diǎn)走了,夜里12點(diǎn)才回來(lái),他不玩12個(gè)小時(shí)才怪。家里一定要有人,要有人約束他。
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