情感體驗(yàn)：

在孩子們生活的城市中，總有些建筑物以日新月異的面貌出現(xiàn)。那些冰冷的鋼筋水泥混凝土，是怎么在設(shè)計(jì)師的手中變成充滿靈性的建筑的呢？人們?yōu)槭裁凑f偉大的建筑就是一枚靜止的音符呢？爸爸媽媽們要記得常帶孩子出門，去發(fā)現(xiàn)這些或古老或嶄新的都市成員，它們是中式還是歐式，是什么風(fēng)格什么流派不重要，重要的是爸爸媽媽帶著孩子們來到了它們的面前，并且認(rèn)真地享受了它們所帶來的美感。

去參觀和發(fā)現(xiàn)這些建筑，其實(shí)也是一個審美活動。許多個審美活動的疊加，無論對于我們還是孩子們，都會在內(nèi)心形成美的積淀。不僅僅是藝術(shù)創(chuàng)作，在諸多領(lǐng)域內(nèi)獲取成功的秘訣，多半都是由長久的積累，和彼時彼刻那一剎那的靈感爆發(fā)所構(gòu)成。汲取養(yǎng)分是一個漫長的過程，很難說什么時候這些養(yǎng)分才會真正發(fā)揮功效。這不是一個可以急功近利的事情，我們只要堅(jiān)信一點(diǎn)，一個不斷汲取養(yǎng)分的人生就是有價值的人生。

作品：孩子的鳥巢

這個活動的內(nèi)容很簡單，就是將平面的紙條變成立體的，有空間的形體。但沒準(zhǔn)，這孩子就是下一個“鳥巢/水立方”的設(shè)計(jì)者。

作品名稱：

作品：《孩子的鳥巢》

材料：

材料：卡紙/彩條紙/水彩筆

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youjiao/1060400.html

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