吮吸是兒童與生俱來的動(dòng)作，是兒童賴以生存的必要條件。絕大多數(shù)母乳喂養(yǎng)的小嬰兒吮吸本能是滿足了的，但瓶養(yǎng)的嬰兒往往吮吸本能不夠滿足，他們就會(huì)從其他地方要求得到滿足，比如咬嘴唇、咬假奶頭、咬被角等。一般來說兒童在一歲末了會(huì)自動(dòng)放棄這個(gè)習(xí)慣，因?yàn)檫@時(shí)可以“吃”要咀嚼的東西、也會(huì)要利用嘴巴來說話了。

1.與牙科大夫說好，如果帶孩子來，讓他對孩子說：“不要咬嘴唇”(或示意他不要咬嘴唇，因?yàn)樗挲g還小，不一定聽懂這句話)，這比自己說有力得多。

2.我們不能強(qiáng)迫一個(gè)孩子改變壞習(xí)慣，必須讓他有愿意改的動(dòng)機(jī)。這個(gè)動(dòng)機(jī)可以來源于某個(gè)家庭的朋友、不往在一起的長輩、親友、老師，由他們來說這個(gè)習(xí)慣不好，他們會(huì)不喜歡他;如果改了，他們會(huì)喜歡他。

3.不要給太大的壓力，不要嘮叨，因?yàn)閴毫ΑZ叨，反而會(huì)使他覺得受到注意，兒童最喜歡受到注意，他會(huì)由于逆反心理，更加做出習(xí)慣性的動(dòng)作，比如吮吸嘴唇。

4.用代替物，把嘴“占住”。比如和他說話，讓他回答;吃需要咀嚼的東西(如小餅干);唱歌;吹羽毛;吹小喇叭等。

5.給獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)給他的東西一定要是他喜歡的，比如山楂片、土豆片、糖果、葡萄干等。對他明確表示，你不咬嘴唇就一定給你。把“不做某種行為”(如咬嘴唇)與“得到什么好處”聯(lián)系起來。他可能會(huì)為了得到什么而放棄什么。當(dāng)然，她現(xiàn)在還小，理解這種因果關(guān)系還有困難，但多說，還是會(huì)慢慢理解的。

6.待他再大一點(diǎn)如還咬嘴唇，可以把下嘴唇涂上一點(diǎn)黃連水，讓他產(chǎn)生厭惡感而放棄。

7.在上顎上安置一個(gè)金屬片，使她不能用上嘴唇咬下嘴唇了。這個(gè)裝置要找牙科大夫來制作。

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