眾多年輕爸媽為了不讓孩子輸在起跑線上，在孩子很小時(shí)便著手進(jìn)行各種教育，但有時(shí)也令人“匪夷所思”。近日，南京網(wǎng)友“米爸來(lái)了”在網(wǎng)上發(fā)帖曬出寶寶拉小提琴的照片，稱(chēng)自家寶寶從2歲多開(kāi)始學(xué)小提琴，現(xiàn)在已經(jīng)三歲了。此帖引發(fā)了眾人的關(guān)注，2歲，適不適合學(xué)小提琴？大家展開(kāi)討論，引發(fā)各種爭(zhēng)議。

　　網(wǎng)友熱議 2歲寶寶學(xué)小提琴，是培養(yǎng)孩子還是摧殘孩子

　　“米爸來(lái)了”在網(wǎng)上發(fā)帖，展示了2歲寶寶拉琴時(shí)候的照片。帖子發(fā)出后，立刻引來(lái)眾多網(wǎng)友回帖，基本上分為兩派，支持者和反對(duì)者。

　　大多數(shù)網(wǎng)友持反對(duì)意見(jiàn)，網(wǎng)友荷蘭牧場(chǎng)說(shuō)，拉小提琴很辛苦，孩子沒(méi)有童年，沒(méi)有寒暑假，2歲時(shí)孩子的骨骼還非常嬌嫩，這么早學(xué)有什么意義呢？純屬摧殘孩子！網(wǎng)友滇西英雄說(shuō)，2歲學(xué)太早了，看照片拿琴的手臂都不能伸直，拉琴的話連最基本的持琴姿勢(shì)都達(dá)不到。

　　但是也有網(wǎng)友表示支持。網(wǎng)友不顏草說(shuō)，這么大的寶寶不在乎姿勢(shì)和其它，只要產(chǎn)生興趣，對(duì)音樂(lè)有感覺(jué)就可以了。拉小提琴就是這個(gè)樣子，但是在國(guó)內(nèi)讓2歲寶寶學(xué)小提琴的還真沒(méi)什么人能意識(shí)到。同樣，也有網(wǎng)友舉例稱(chēng)自己的侄女就是2歲學(xué)小提琴， 現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成了自己的專(zhuān)業(yè)。

　　記者探訪 小米筷子還不會(huì)用，但一拿出小提琴就來(lái)勁

　　前幾天，記者來(lái)到小米的家中采訪米爸和小米。米爸是個(gè)70后，名叫施炳寧，目前在安利工作，小米大名施易嫻，現(xiàn)在剛剛?cè)�周歲多一點(diǎn)。米爸說(shuō)，小米的小提琴老師每周六下午上門(mén)授課，每周六，都是小米最期待的時(shí)刻。

　　記者問(wèn)小米：“小米，你會(huì)不會(huì)用筷子吃飯呀？”小米搖搖頭。米爸告訴記者，現(xiàn)在正在練習(xí)小米的手指靈活度，閑暇的時(shí)候，小米就跟爸爸媽媽一起做手指操，活動(dòng)一下手指。

　　米爸拿出小提琴，小米立刻來(lái)了精神，對(duì)爸爸說(shuō)，我要小提琴。于是，她脫掉厚厚的外套開(kāi)始“演出”，她專(zhuān)注地把小提琴放在肩上，左手持琴，右手拉著琴弦。即使是最小號(hào)的琴，小米拿上去還是很吃力，爸爸在她旁邊悉心做著指導(dǎo)。米爸說(shuō)，小米現(xiàn)在還不能拉曲子，現(xiàn)在只是對(duì)她進(jìn)行姿勢(shì)的訓(xùn)練和基本功練習(xí)。

　　米爸對(duì)記者說(shuō)，每周六老師來(lái)講課，我們就用手機(jī)錄下來(lái)，每天晚上睡覺(jué)前，小米都主動(dòng)要求看十分鐘的音譜視頻，不給她看，她就又哭又鬧，每天只有看了視頻才會(huì)乖乖去睡覺(jué)。

　　米爸講述 不是練琴是“玩琴”，給孩子藝術(shù)熏陶

　　那么，如何想到讓這么小的孩子學(xué)小提琴呢？米爸說(shuō)，她不是在練琴，是在玩小提琴，現(xiàn)在只是當(dāng)成一個(gè)玩具。學(xué)小提琴主要是為了給孩子一種藝術(shù)的熏陶，并不會(huì)剝奪孩子的童年，音樂(lè)可以鍛煉人的大腦，促進(jìn)智力開(kāi)發(fā)，所以，無(wú)論是聽(tīng)經(jīng)典音樂(lè)還是拿琴，都是為了培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)。米爸說(shuō)，沒(méi)想過(guò)非得讓小米學(xué)出成績(jī)，只是希望順應(yīng)她的興趣，讓她快樂(lè)。

　　米爸對(duì)記者說(shuō)，對(duì)小米的藝術(shù)熏陶，是從胎教開(kāi)始的。在小米幾個(gè)月的時(shí)候，每當(dāng)聽(tīng)到歡樂(lè)中國(guó)行的聲音響起，都會(huì)快樂(lè)地手舞足蹈。

　　最初，米爸想讓小米學(xué)古箏。但有一次，在小米兩歲半時(shí)，家人帶小米出去玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)她對(duì)小提琴愛(ài)不釋手。最初并沒(méi)有給小米買(mǎi)，后來(lái)，又連續(xù)去過(guò)三次，每次小米興趣都不減，用米爸的話說(shuō)，這是培養(yǎng)興趣、鞏固興趣的時(shí)期，在決定給小米買(mǎi)小提琴的時(shí)候，小米的爸媽問(wèn)她，你想不想學(xué)？學(xué)琴很辛苦，你是不是要努力？真的下定決心了嗎？小米似懂非懂地連連點(diǎn)頭，然后，他們畫(huà)了一個(gè)心，表明決心，在小米兩周歲十個(gè)月的時(shí)候，她開(kāi)始摸琴了。現(xiàn)在，小米正在每天鍛煉持弓姿勢(shì)，并會(huì)彈奏簡(jiǎn)單的音符。

　　■專(zhuān)家聲音

　　四歲是學(xué)琴最佳年齡 三歲以下可營(yíng)造氛圍

　　那么，究竟多大的孩子適合練習(xí)小提琴呢？記者采訪了南京佳音幼兒提琴學(xué)校的校長(zhǎng)黃佳音，他告訴記者，學(xué)小提琴的最佳年齡是三歲半到四歲，而四歲最好，在孩子四歲時(shí)，他的行為習(xí)慣、理解接受能力等比較穩(wěn)定，小提琴是單手拿琴站立演奏，四歲的孩子也有一定的力量支撐，所以，綜合素質(zhì)具備之后，學(xué)小提琴比較適合。在孩子比較小時(shí)，可以先營(yíng)造環(huán)境氛圍，所以，學(xué)�？梢越邮軆蓺q小孩報(bào)名，但是不提倡。

　　興趣愛(ài)好因人而異 家長(zhǎng)不能太心急 　對(duì)于米爸讓2歲多的寶寶學(xué)小提琴，而小米又恰好很有興趣這件事，白下區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的校長(zhǎng)潘春雷表示，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程都是不同的，不能把個(gè)案當(dāng)做普遍規(guī)律來(lái)對(duì)待。對(duì)孩子的興趣愛(ài)好，家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的身體機(jī)能以及特定心理來(lái)進(jìn)行謀劃。對(duì)于很多事情，家長(zhǎng)需要做的只是等待，等到孩子各方面發(fā)展符合要求了，再進(jìn)行鍛煉，才會(huì)收到事半功倍的效果。如果過(guò)于急功近利，反而會(huì)花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，并且還會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)痛苦。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youjiao/401212.html

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