有些家庭因為寶寶有人照料，就對要不要去上幼兒園拿不定注意。其實到了年齡讓寶寶去上幼兒園，對寶寶來講是非常有幫助的。

　　有位諾貝爾獎獲得者在巴黎被記者采訪。記者問他“在您的一生當(dāng)中，您認(rèn)為你學(xué)到的最重要東西是在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜告訴記者：“是在幼兒園。”教授繼續(xù)說到：“在哪里我學(xué)會了很多很多。比如，把好的東西和伙伴們一起分享;不要拿不是自己的東西;東西要擺放整齊;飯前飯后要洗手;午飯之后要休息;做了錯事就要表示歉意;學(xué)習(xí)時要多思考，要認(rèn)真仔細(xì)地觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些。”所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。

　　研究表明在寶寶生命的前6年里，可以獲得一生中百分之六十左右的智力。所以在這段時期當(dāng)中，給寶寶一個好的成長教育環(huán)境，對于他一生的能力、品性發(fā)展都會有非常重要的作用。而寶寶接受教育的環(huán)境無外乎就是社會，幼兒園以及家庭內(nèi)部的教育。因為寶寶活動范圍并不大，而且受到家長的保護(hù)，所以社會對于寶寶影響較小。家庭對于寶寶的教育，也只是周到的生活照顧和簡單的語言交流。要讓寶寶在他成長的關(guān)鍵時期得到德智體美勞全面的發(fā)展，幼兒園是一個不錯的地方。

　　幼兒園里為了寶寶提供了更好的環(huán)境，讓寶寶去體會美。同時幼兒園里準(zhǔn)備了豐富的適合寶寶的游戲活動，可以讓寶寶在開心的氛圍中健康成長。同時幼兒園中還有可以和寶寶一起玩的小伙伴，讓寶寶學(xué)會如何與他人進(jìn)行交往，學(xué)會寬容、禮讓、分享。幼兒園專業(yè)的教學(xué)活動可以幫助寶寶發(fā)展他的觀察力、記憶力，思維力，注意力，想象力。這些都對寶寶成長有相當(dāng)好的作用。

　　幼兒園可以讓寶寶得到很好的成長，也會成為寶寶的美好回憶。

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