“我的女兒樂(lè)樂(lè)剛?cè)龤q，非常喜歡玩。別人說(shuō)學(xué)圍棋能讓小寶寶安靜下來(lái)，還可以有利于開(kāi)發(fā)智力，不知道小寶寶什么時(shí)候?qū)W圍棋比較合適？而且，我和小寶寶他爸都對(duì)圍棋一竅不通，在家里也不能陪小寶寶練習(xí)，有沒(méi)有關(guān)系？”“琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通”，是不少望子成龍望女成鳳的爸爸媽媽們的夢(mèng)想，尤其是圍棋，近來(lái)越來(lái)越為更多的爸爸媽媽們所青睞，不爸爸媽媽們但對(duì)小寶寶智力、專(zhuān)注力和全局觀念提升都有很大的好處，還能讓小寶寶邏輯思維更縝密。那什么時(shí)候可以帶小寶寶接觸圍棋、學(xué)圍棋能夠讓小寶寶收獲什么、爸爸媽媽們?cè)谛殞毜膶W(xué)習(xí)過(guò)程中該扮演怎樣的角色……
[專(zhuān)家建議]
關(guān)于年齡：最低4歲半
“現(xiàn)在的爸爸媽媽們都想著讓小寶寶快快開(kāi)始學(xué)習(xí)，但是，在學(xué)棋的問(wèn)題上，并不是就是越早越有利。隨著爸爸媽媽們的需求越來(lái)越多，現(xiàn)在的培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)將年齡降至4歲半，這已經(jīng)是低齡的極限了，對(duì)大多數(shù)小寶寶而言，已經(jīng)不能再低了。太小的小寶寶有效注意時(shí)間短，不適合學(xué)習(xí)需要全神貫注參與其中的圍棋。”南京清源圍棋學(xué)校的朱文馨校長(zhǎng)解釋說(shuō)，“4歲半左右，從開(kāi)發(fā)智力的角度可以起步學(xué)習(xí)了，但還是僅局限于一些簡(jiǎn)單的計(jì)算和判斷，但是從棋的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的效果來(lái)講，隨著一盤(pán)棋下的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，需要計(jì)算的地方也越來(lái)越多，一般6歲左右的小寶寶學(xué)起來(lái)，進(jìn)步會(huì)很快。”
關(guān)于陪練：不懂沒(méi)關(guān)系
“爸爸媽媽們不了解棋不會(huì)影響到小寶寶的學(xué)習(xí)。”朱老師告訴筆者：“小寶寶通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)掌握，回家之后有時(shí)間的話，完成老師布置的一些作業(yè)，再自己進(jìn)行一些練習(xí)完全可以了。”“其實(shí)，對(duì)于會(huì)下棋的爸爸媽媽們來(lái)說(shuō)，可能覺(jué)得這是個(gè)便利的條件，因?yàn)橛X(jué)得可以指導(dǎo)小寶寶，但是如果處理不好的話，無(wú)形中就總是想著要教小寶寶、想著要糾正他，這樣一來(lái)反而會(huì)干擾小寶寶的學(xué)習(xí)，影響小寶寶的興趣。懂棋的爸爸媽媽們尤其要注意，在小寶寶的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不要多事，不能代勞，無(wú)論是陪課還是練習(xí)，盡量讓小寶寶從一開(kāi)始就養(yǎng)成獨(dú)立完成的習(xí)慣。”朱老師說(shuō)。
總結(jié)：對(duì)大多數(shù)小寶寶而言，4歲半左右，從開(kāi)發(fā)智力的角度可以起步學(xué)習(xí)圍棋了。懂棋的爸爸媽媽們尤其要注意，在小寶寶的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不要多事，不能代勞，無(wú)論是陪課還是練習(xí)，盡量讓小寶寶從一開(kāi)始就養(yǎng)成獨(dú)立完成的習(xí)慣。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youjiao/462443.html
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