每個(gè)需要生寶寶的家庭，不管是在懷孕初期還是在生完寶寶之后，都需要看一看育兒的書(shū)籍。這些書(shū)籍可以幫助你們更好的照顧自己和照顧自己的寶寶。只有慢慢積累自己的育兒知識(shí)，才能更好的把自己和自己的寶寶養(yǎng)育的更好。以下有幾款書(shū)籍推薦，供選擇參考：
1.《育兒百科》 作者：(日)松田道雄
這本書(shū)強(qiáng)烈推薦給準(zhǔn)備懷孕和已經(jīng)懷孕的新手媽媽們。書(shū)的作者是一位日本的兒科專家，我本人雖然有些“反日”傾向，但是對(duì)日本人在育兒方面的用心程度非常之敬佩。
松田前輩在書(shū)中自始至終都在致力于減輕媽媽的育兒焦慮，而且對(duì)母親在育兒方面的辛苦付出充滿尊重和理解。雖然書(shū)中有部分內(nèi)容由于年代的限制已經(jīng)有些過(guò)時(shí)，比如輔食添加的一些方法，但依然還是目前為止最好的一本育兒書(shū)。
我個(gè)人認(rèn)為最值得反復(fù)閱讀的部分是，書(shū)中非常詳細(xì)地描述了孩子在1周歲以前最常見(jiàn)的疾病和癥狀，了解這些，會(huì)極大地降低新手媽媽面對(duì)小寶寶不正常情況時(shí)的焦慮情緒。此外，我非常欣賞書(shū)中一直反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，就是媽媽不要把時(shí)間都花在給孩子做輔食、打掃衛(wèi)生等家務(wù)事上，一定要盡可能多地花時(shí)間陪孩子去戶外活動(dòng)，這個(gè)比什么都重要。
此外，我國(guó)著名兒科醫(yī)生鄭玉巧所著的《鄭玉巧育兒經(jīng)》，也很實(shí)用，在這里同時(shí)推薦給新手媽媽們。
2.《斯波克育兒經(jīng)》 作者：(美)本杰明·斯波克
這是一本曾經(jīng)在美國(guó)家喻戶曉的育兒書(shū)，也是目前世界上最好的育兒書(shū)之一。雖然因?yàn)闁|西方的差異，書(shū)中有些觀念可能還不好接受(比如孩子一生下來(lái)就和父母分開(kāi)睡覺(jué))，但是里面有非常多的觀點(diǎn)能夠給父母以極大的啟發(fā)。我個(gè)人認(rèn)為，如果媽媽有精力的話，可以把《育兒百科》和這本書(shū)都備在手邊，因?yàn)槎叻謩e是東方和西方的代表性育兒理念，對(duì)照之下對(duì)很多問(wèn)題的看法會(huì)更加客觀。
此外，《親密育兒百科》(上下冊(cè)，威廉·西爾斯、瑪莎·西爾斯合著)，也是非常經(jīng)典的一套西方育兒書(shū)，同時(shí)列在這里推薦給新手媽媽。
3.《傾聽(tīng)孩子》 作者：(美)帕蒂·惠芙樂(lè)
這本書(shū)指導(dǎo)父母如何幫助孩子擺脫負(fù)面情緒，是很薄的一本小書(shū)，但是句句經(jīng)典、極其實(shí)用，強(qiáng)烈推薦。該書(shū)在2007年再版過(guò)一次，作者加了一些新的內(nèi)容，還專門(mén)給中國(guó)讀者寫(xiě)了序言。
我感覺(jué)每次讀這本書(shū)都會(huì)有新的收獲，因?yàn)楹⒆釉陂L(zhǎng)大，父母的內(nèi)心也在不斷成熟，書(shū)中的很多理念和方法需要在漫長(zhǎng)的實(shí)踐過(guò)程中不斷去消化。如果您的孩子快2歲了，或者已經(jīng)表現(xiàn)出“Terrible Two”的跡象，一定要趕緊學(xué)習(xí)一下這本書(shū)。
4.《孩子，把你的手給我》 作者：(美)吉諾特
這也是非常非常經(jīng)典的一本書(shū)，強(qiáng)烈推薦。這本書(shū)主要講父母如何與孩子溝通，但其實(shí)里面的很多觀念對(duì)于成人之間的溝通也非常適用，我覺(jué)得讀了會(huì)讓父母和孩子都非常受益。作者吉諾特博士是美國(guó)著名心理學(xué)家，他的一生很短暫，全部精力都致力于兒童心理的研究和對(duì)父母老師的培訓(xùn)上，非常讓人感動(dòng)。這本書(shū)也是我經(jīng)常翻看的書(shū)之一，每當(dāng)我面對(duì)孩子內(nèi)心煩躁不能平心靜氣的時(shí)候，就翻看這本書(shū)，重新找回對(duì)孩子應(yīng)有的愛(ài)的感覺(jué)。
5.《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)，怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》
作者：(美)阿黛爾·費(fèi)伯、伊萊恩·梅茲立希
這本書(shū)的內(nèi)容確實(shí)非常好，講的是親子溝通的正確方法。兩位作者自己也是母親，同時(shí)在培訓(xùn)家長(zhǎng)方面非常有經(jīng)驗(yàn)，書(shū)中用豐富的實(shí)例和插圖增強(qiáng)理解和記憶。值得一提的是，這兩位作者都是前一本書(shū)《孩子，把你的手給我》的作者吉諾特博士的學(xué)生，所以書(shū)中的觀念都和《孩子，把你的手給我》一脈相承，同時(shí)更加易于理解，而且有更多實(shí)用的辦法。
關(guān)于這本書(shū)還有個(gè)趣事，某天好好在我桌上翻看這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)里面有漫畫(huà)，就讓我給她講那些畫(huà)是什么意思。那些漫畫(huà)都是媽媽針對(duì)一件事的正確和錯(cuò)誤兩種做法，我在講完每組對(duì)比之后讓小人選擇她喜歡的那一種，結(jié)果小人全部選擇了正確的做法，無(wú)一例外�？磥�(lái)，孩子的感覺(jué)和書(shū)中提倡的正確做法非常一致喲。
6.《培養(yǎng)孩子從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始：走進(jìn)孩子的涂鴉世界》
作者：(日)鳥(niǎo)居昭美
這本書(shū)是日本著名的教育專家、畫(huà)家鳥(niǎo)居昭美的一本經(jīng)典教育專著，在日本影響了整整兩代人。這本書(shū)在2001年曾經(jīng)被引進(jìn)國(guó)內(nèi)，那時(shí)的書(shū)名是《走進(jìn)孩子的涂鴉世界》，是夾在一套育兒叢書(shū)里面出版的。我有幸在好好很小的時(shí)候看到了這本書(shū)，實(shí)在是受益匪淺。它讓我深刻理解了孩子涂鴉的奧秘、畫(huà)畫(huà)對(duì)孩子的作用，以及如何保護(hù)孩子的天性和創(chuàng)造力，也了解到兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展的規(guī)律，應(yīng)該采用什么樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子的教育問(wèn)題等等。其實(shí)它可以說(shuō)是一本經(jīng)典的教育書(shū)籍，而不僅僅是美術(shù)指導(dǎo)書(shū)。
這本書(shū)曾在網(wǎng)上被關(guān)注孩子素質(zhì)教育的媽媽們，以及秉持先進(jìn)教育理念的美術(shù)教育機(jī)構(gòu)和專業(yè)工作者們大力推薦，一直口碑相傳，只是，由于當(dāng)時(shí)這本書(shū)沒(méi)有受到出版界的重視，只印了一次就銷(xiāo)聲匿跡。我到出版社工作后，找到了這本書(shū)在日本的版權(quán)，再次引進(jìn)國(guó)內(nèi)，同時(shí)還引進(jìn)了鳥(niǎo)居昭美前輩的另一本書(shū)，是該書(shū)的姊妹篇《培養(yǎng)孩子從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始2：孩子的畫(huà)如何看，怎么教》。
7.《愛(ài)和自由》 作者：孫瑞雪
這本書(shū)目前得到越來(lái)越多的媽媽重視，其重要程度我就不多說(shuō)了。在我們這一代之前，國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)育兒觀念和做法可以說(shuō)是非常缺乏愛(ài)和自由的。雖然里面的一些內(nèi)容不一定是原汁原味的“蒙氏教育”，但正是因?yàn)閷O瑞雪老師結(jié)合了自身的實(shí)踐，才真正符合中國(guó)的實(shí)際情況和中國(guó)家長(zhǎng)的需要。
7.5.《捕捉孩子的敏感期》 編者：孫瑞雪
(這本之所以列為7.5，因?yàn)楹汀稅?ài)和自由》是一個(gè)系列的，呵呵。不過(guò)，其實(shí)我已經(jīng)推薦了11本了。)
我沒(méi)有推薦蒙臺(tái)梭利的原著，比如《童年的秘密》、《有吸收力的心靈》等等，這并不是說(shuō)我認(rèn)為蒙氏的原著不好，而是覺(jué)得孫瑞雪老師的書(shū)更適合中國(guó)的家長(zhǎng)來(lái)閱讀，更加易于理解。
孫瑞雪不是這本書(shū)的作者，而是編者，書(shū)中的案例都是由老師和家長(zhǎng)們記錄下來(lái)的，是孫瑞雪在寧夏辦學(xué)時(shí)發(fā)生在孩子們身上的真實(shí)事例，孫瑞雪在每個(gè)案例后面做了點(diǎn)評(píng)�？戳诉@些真實(shí)的例子和分析，我們能實(shí)實(shí)在在地了解很多孩子內(nèi)在的“秘密”、了解孩子發(fā)展的規(guī)律，從而避免用成人的“有色眼鏡”去看待孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的行為，認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)很重要，否則，很可能會(huì)遏制孩子的正常發(fā)展。
8.《誰(shuí)拿走了孩子的幸�！� 作者：李躍兒
我是在四年多以前第一次讀這本書(shū)的。很厚的一本書(shū)，我用了一個(gè)通宵一口氣讀完，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是非常震撼，同時(shí)也非常心痛。然后我就反思，反思自己的教育歷程，反思身邊的那些事例，反思國(guó)內(nèi)的教育現(xiàn)狀。這是一本非常能夠引人深思、讓人猛醒的書(shū)，我感覺(jué)李躍兒有點(diǎn)像目前中國(guó)教育界的魯迅，用她犀利的文筆直擊傳統(tǒng)教育的痛處。如果作為父母你還沒(méi)有下決心給孩子愛(ài)和尊重，那么最好先看看這本書(shū)，然后再去想如何教育孩子的問(wèn)題。
9.《解放孩子的潛能》 作者：(英)馬丁?洛森
這是目前國(guó)內(nèi)能看到的華德福教育方面的書(shū)中比較經(jīng)典的一本，是吳蓓老師翻譯的，此外還有《自由地學(xué)習(xí)》(李澤武譯)、《學(xué)校是一段旅程》(吳蓓譯)，這兩本也很好，同樣推薦。另外，吳蓓老師根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)的《請(qǐng)讓我慢慢長(zhǎng)大》，也是媽媽們了解華德福教育的一本好書(shū)。
10.《讓孩子做主——母乳媽媽育兒手記》 作者：小巫
小巫這本書(shū)非常適合立志于母乳喂養(yǎng)的媽媽們提前閱讀，我當(dāng)初就是因?yàn)榭戳诉@本書(shū)，堅(jiān)定了自己母乳喂養(yǎng)的決心，也因?yàn)楸緯?shū)的指導(dǎo)，避免了很多母乳喂養(yǎng)過(guò)程中可能會(huì)遇到的問(wèn)題。
同時(shí)，這本書(shū)也對(duì)國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)的一些育兒理念進(jìn)行了深刻的剖析和“抨擊”，雖然言辭很犀利甚至有些“崇洋”，但是非常能夠引起關(guān)注孩子成長(zhǎng)的父母?jìng)兊姆此�，尤其是在若干年前，那時(shí)候秉持先進(jìn)育兒理念的書(shū)還很少，當(dāng)時(shí)給我的感覺(jué)很震撼。小巫最近已經(jīng)對(duì)這本書(shū)進(jìn)行了再版的修訂。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youjiao/511180.html
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