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對孩子哭鬧要軟硬兼施
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兒童心理
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逍遙右腦記憶
對孩子哭鬧要軟硬兼施 2000年9月15日 10:25 中華母嬰網(wǎng) 小喬4歲的女兒特能哭鬧,以前小喬夫婦總是姑息遷就她,結(jié)果她以哭為武器,眼淚說來就來。小喬感到這樣下去不行,遂找機(jī)會反復(fù)教育女兒,有什么要求,一定要說出充足的理由來,只要理由是正確和合理的,家長就一定會滿足她。反之,如果不講理地哭鬧,那么即使是合理的要求家長也不答應(yīng)。這天,女兒又開始犯倔了,小喬讓她先練畫兒?每天規(guī)定好的時間?,而女兒偏偏要先玩新買的玩具。小喬一再給她講要養(yǎng)成先學(xué)習(xí)后玩的良好習(xí)慣的道理,但女兒就是不聽,而且還使用了她慣用的伎倆??抹眼淚。這時,小喬見說理不行,馬上斷然宣布:“今天不能玩玩具了!迸畠阂宦牐蘼曈稚狭艘粋“音階”,小喬也馬上“升級”,“明天也不許玩玩具了!苯Y(jié)果到了第二天,女兒果然沒能摸著玩具,不過她也沒敢再哭鬧,以后她就很少再采用這種無理的方式來表達(dá)要求了。 孩子常常通過哭鬧來表達(dá)他們的要求,對此不少家長采用了這樣兩種方式來對待:一是通過恐嚇、打罵來強(qiáng)行“鎮(zhèn)壓”,另一種是軟下心來答應(yīng)孩子的要求。實(shí)際上這兩種方式都是不妥的,前者使孩子不知道通過什么樣的合理方式來表達(dá)自己的要求,后者則是縱容孩子用一種無理方式來獲得自我滿足。小喬這樣教育孩子,也不失為一種辦法。 不過,如果孩子年齡較小,而且有時是因?yàn)槭芰耸裁次艑?dǎo)致哭鬧,家長就不宜采用上面的方法。這時家長最好采用一些巧妙的方法,把他們的
注意力
轉(zhuǎn)移到別的事情上去,等他們平靜下來以后,再對他們進(jìn)行耐心的教育,提出你的希望和要求。 小孟5歲的兒子額頭被桌角碰了一下,這下可不得了了,小家伙立刻大哭起來,小孟丈夫怎么哄都不行,兒子非讓他們倆把桌子扔出去。這時小孟突然對兒子說:“喲,寶寶流了這么多的眼淚啊,都快變成一條河了,得找個杯子收集起來!闭煞蛞宦犚苍谂赃叴蛉ぃ骸安恍校谜覀大碗!钡劝汛笸胝襾頃r,兒子已破涕為笑了。你看,轉(zhuǎn)移孩子的注意力就這么容易。當(dāng)孩子去注意新鮮、有趣的事情時,就忘了自己的眼淚,放聲笑了起來,其勁頭就像剛才放聲大哭一樣。這時,你就可以對他進(jìn)行耐心的教育了。
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