文言文，完成小題。
靳德進，其先潞州人，后徒大名。祖璇，業(yè)儒。父祥，師事陵川郝溫，兼善星歷。金末兵亂，與母相失，母悲泣而盲，祥訪得之，舐其目，百日復(fù)明，人稱其孝。國初，劉敏行省于燕，辟祥置幕下，佩以金符。時藩帥得擅生殺，無辜者多賴祥以免。贈集賢大學士，謚安靖。
德進為人材辨，幼讀書，能通大義，父歿，益自刻勵，尤精于星歷之學。世祖命太保秉忠選太史官屬，德進以選授天文、星歷、卜筮三科管勾，凡交蝕躔次、六氣侵診，所言休咎輒應(yīng)。時因天象以進規(guī)諫，多所裨益。累遷秘書監(jiān)，掌司天事。從征叛王乃顏，揆度日時，率中機會。諸將欲剿絕其黨，德進獨陳天道好生，請緩師以待其降。俄奏言：“叛始由惑于妖言，遂謀不軌，宜括天下術(shù)士，設(shè)陰陽教官，使訓學者�！钡蹚闹熘鵀榱�。
成宗以皇孫撫軍北邊，帝遣使授皇太子寶，德進預(yù)在行，凡攻戰(zhàn)取勝，皆豫克期日，無不驗者。亦間言事得失，多所裨益。成宗即位，歷陳世祖進賢納諫、咨詢治亂之原，帝嘉納之。授昭文館大學士，知太史院，領(lǐng)司天臺事，賜金帶宴服。都城以獲苫廩，或請以瓦易之，帝以問德進，對曰：“若是役驟興，物必踴責，民力重困，臣愚未見其可�！弊h遂寢。敕中書自今凡集議政事，必使德進預(yù)焉。所建明多見于施行。尋以病丐閑。
仁宗時在東宮，特令中書加官以留之。會車駕自上京還，召見白海行宮，授資穗大夫、中書右丞，議通政院事。仁宗即位，命領(lǐng)太史院事，力辭不允。以疾卒于位。贈推誠贊治功臣、榮祿大夫、大司徒、柱國、魏國公，謚文穆。
（節(jié)選自《元史?列傳第九十?方技》）
13．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是
A. 祖璇，業(yè)儒業(yè)：以……為業(yè)
B. 所言休咎輒應(yīng)咎：兇，不吉利
C. 德進預(yù)在行預(yù)：預(yù)先
D. 尋以病丐閑丐：請求
14．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是
A. 行省，古代地方行政區(qū)劃。元代最高中央行政機關(guān)為中書省，在各地設(shè)置行中書省，簡稱“行省”；中央政府派省官出使地方也稱“行省”。
B. 辟，官府征召。征辟制源自漢代，主要包括皇帝征聘和公府、州郡辟除兩種方式�！稄埡鈧鳌分小斑B辟公府，不就”的“辟”即是此意。
C. 東官．因方位得名，一般指太子所居之官，后借指居住東宮的太子。《陳情表>中“猥以微賤，當侍東宮”中“東官”就是指代太子。
D. 謚，謚號，中國古代帝王、貴族、大臣或其他有一定社會地位的人，死后根據(jù)其生前的德行，加給他們的帶有褒獎意義的稱號。
15．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A. 靳德進之父靳祥為官正直，他利用手中的生殺之權(quán)，保全了不少元罪百姓的性命e
16．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）叛始由惑于妖言，遂謀不軌，宜括天下術(shù)士，設(shè)陰陽教官，使訓學者。
（2）對日：“若是役驟興，物必踴貴，民力重困，臣愚未見其可�！弊h遂寢。
13．C
14．D
15．A
16．(1)叛變的開端，是由于(人們)被妖言所迷惑，于是謀圖不軌。應(yīng)該招納天下術(shù)士，設(shè)立陰陽教官，讓他們來教導那些學習的人。
(2)(靳德進)回答道 fcooco.Net.cn&
:“如果這件事迅速辦起來，物資必然迅猛漲價，百姓的經(jīng)濟承受力會遇到大的困難，我愚笨，沒有看出那是合適的�！�(改建的)動議于是停息。
【解析】
13．試題分析：預(yù):參與
14．試題分析：“帶有褒獎意義的稱號”錯，溢號帶有褒貶意義。
15．試題分析：靳祥手中沒有生殺之權(quán)。
點睛：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的題目是文言文必考的題目，錯誤選項的設(shè)置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點，有時會在一些詞語的翻譯上命題，因?qū)υ~語翻譯錯誤而出現(xiàn)誤判，有時還涉及到文章寫作手法的分析。內(nèi)容的角度答題時注意分析選項涉及到的上下文，注意核實這些情節(jié)，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合理。如此題選項A事件錯誤。
16．試題分析：注意重點詞語“括”“訓”“學者”“驟”“踴貴”“寢”的翻譯。
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