奧本海默是一個拔尖的人物，鋒芒畢露。他二十幾歲的時候在德國哥廷根鎮(zhèn)做波恩的研究生。波恩在他晚所寫的自傳中說研究生奧本海默常常在別人做學(xué)術(shù)報告時（包括波恩做學(xué)術(shù)報告時）打斷報告，走上講臺拿起粉筆說“這可以用底下的辦法做得更好……”。我認(rèn)識奧本海默時他已四十多歲了，已經(jīng)是婦孺皆知的人物了，打斷別人的報告，使演講者難堪的事仍然時有發(fā)生，不過比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多。不喜歡他的人也不少。
鄧稼先則是一個最不要引人注目的人物。和他談話幾分鐘就看出他是忠厚平實的人。他真誠坦白，從不驕人。他沒有小心眼兒，一生喜歡“純”字所代表的品格。在我所認(rèn)識的知識分子當(dāng)中，包括中國人和外國人，他是最有中國農(nóng)民的樸實氣質(zhì)的人。
我想鄧稼先的氣質(zhì)和品格是他所以能成功地領(lǐng)導(dǎo)許許多多各階層工作者為中華民族作了歷史性貢獻的原因：人們知道他沒有私心，人們絕對相信他。
“文革”初期他所在的研究院（九院）和當(dāng)時全國其他單位一樣，成立了兩派群眾組織，對吵對打。而鄧稼先竟有能力說服兩派繼續(xù)工作，于19676月成功地制成了氫彈。
1971，在他和他的同事們被四人幫批判圍攻的時候，如果別人去和工宣隊、軍宣隊講理，恐怕要出慘案。而鄧稼先去了，竟能說服工宣隊、軍宣隊的隊員。這是真正的奇跡。
鄧稼先是中國幾千傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。
1．選文第二段畫線句中的“小心眼兒”應(yīng)怎樣理解？
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2．第四、五段中畫線的兩個“竟”有什么表達(dá)作用？它們照應(yīng)了選文中的哪句話？
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3．選段采用了哪種寫法來寫奧本海默和鄧稼先？他們各有什么性格特點？
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4．在學(xué)校網(wǎng)站的“懷念鄧稼先”的論壇上，你最想對鄧稼先說些什么？
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1．“小心眼兒”指的是計較個人得失，算計他人。
2．答案示例：兩個“竟”字寫出了鄧稼先在群眾中的威信之高，說明人家都相信他。它們照應(yīng)了選段中的“我想鄧稼先的氣質(zhì)和晶格是他所以能成功地領(lǐng)導(dǎo)各階層許許多多工作者……人們知道他沒有私心，人們絕對相信他”這句話。
3．選段采用了對比的寫法。 奧本海默：鋒芒畢露。咄咄逼人，常使人難堪。鄧稼先：忠厚、樸實、真誠坦白，從不驕人，沒有小心眼兒。
4．要點說明：可從“對鄧稼先的欽佩”等角度做答，文通字順即可。
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