說到鼓勵的時(shí)候，媽媽說在家里也是經(jīng)常鼓勵、贊美。但是，似乎沒什么效果，這到底是為什么呢？

　　
在和學(xué)生溝通過以后，總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

　　
一、抓住機(jī)會，實(shí)事求是

　　
在孩子做出值得鼓勵的事情時(shí)，適時(shí)的進(jìn)行鼓勵，不要夸大其詞。幾個(gè)孩子同時(shí)提到自己的家長太虛偽，本來自己完全可以輕松做好的事情還要大肆宣揚(yáng)一番，以示“鼓勵”。

　　
二、多用肢體語言

　　
鼓勵并不一定非要說什么“你很厲害”、“你很棒”，一個(gè)鼓勵的眼神，一個(gè)豎起的大拇指，一次輕輕的撫摸，會更有效。相反，如果你只是冷冰冰的說個(gè)“不錯”，那么就不要怪孩子把你的話當(dāng)成耳旁風(fēng)了。

　　
三、少用形容詞，多陳述事實(shí)

　　
如果動不動就說“你是最聰明的”“你是最漂亮的”會給孩子很大的壓力，在這樣的“鼓勵”下成長的孩子輸不起。如果改成“這次你考了100分”“今天你獨(dú)立完成了作業(yè)”，孩子會自己總結(jié)，給自己一個(gè)肯定。

　　
四、要用孩子樂于接受的方式

　　
比如，用漂亮的紙寫個(gè)便簽，或者用圖畫的形式更直觀地表達(dá)出來。

　　
五、鼓勵也要有節(jié)制

　　
眾人捧起來的孩子，如果離開大家的巴掌，會摔的很慘。適時(shí)的鼓勵，能帶動孩子繼續(xù)做某件事的積極性，泛濫的鼓勵就沒有什么價(jià)值了。

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