小孩子不會(huì)訴說(shuō)自己的痛苦，天大的問(wèn)題如果家長(zhǎng)不去理會(huì)，孩子也只能默默地忍受。千里之堤潰于蟻穴，忽視了重要的問(wèn)題，有時(shí)會(huì)給孩子造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。培養(yǎng)人絕不像制造產(chǎn)品，沒(méi)有返工重來(lái)的可能，因此家長(zhǎng)需要牢牢樹(shù)立一個(gè)觀念，就是把孩子的問(wèn)題在萌芽時(shí)就消滅掉。
壯壯和苗苗都是早產(chǎn)的孩子，出生時(shí)一個(gè)1700克一個(gè)1800克。到兩歲的時(shí)候，壯壯再?zèng)]有住過(guò)醫(yī)院，發(fā)育商達(dá)到125分；而苗苗先后又在醫(yī)院共住了73天，發(fā)育商只有80分。原本基礎(chǔ)差不多的孩子，短短兩年的時(shí)間怎么會(huì)有如此大的差別呢？是家長(zhǎng)不同的育兒觀念和做法產(chǎn)生了重要的影響。
寶寶在風(fēng)雨中長(zhǎng)大
不要說(shuō)早產(chǎn)的孩子，即便正常出生的寶寶也不可能一帆風(fēng)順。孩子是在風(fēng)雨中長(zhǎng)大的，他們成長(zhǎng)的道路上，不僅受到自身發(fā)展水平的限制，還會(huì)受到環(huán)境因素的制約，遭到各種病菌的侵犯。
風(fēng)雨襲來(lái)的時(shí)候，稚嫩的幼苗經(jīng)歷著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，只有歷經(jīng)磨練而學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難的本領(lǐng)的寶寶，才能獲得真正的發(fā)展，相反，那些在溫室中長(zhǎng)大的孩子，一旦丟掉了保護(hù)傘，就可能碰的頭破血流。有個(gè)一歲多的小孩，是家里的“小皇帝”，除了媽媽爸爸和奶奶，還有專職的小阿姨照顧他，學(xué)習(xí)走路的時(shí)候稍微趔趄一下，家長(zhǎng)立刻就拽住他。有一次帶他到公園玩，爸爸?jǐn)z像的時(shí)候?yàn)榱送怀鲋鹘亲屍渌议L(zhǎng)放開(kāi)寶寶站到一邊，不成想只有短短的幾秒鐘，寶寶竟突然向后一仰腦袋重重的摔到地上，造成了嚴(yán)重的腦震蕩……
按說(shuō)一歲多的寶寶應(yīng)該具有自我保護(hù)的本能，走路摔跤雖然在所難免，但他們很少會(huì)直接摔到腦袋。然而這個(gè)孩子的家長(zhǎng)因?yàn)楹ε滤馐艽煺郏偸窃劫薮业亟o他過(guò)多的幫助，寶寶從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)練習(xí)保護(hù)自己，結(jié)果造成了前面的慘劇。
為了讓孩子增長(zhǎng)生存的本領(lǐng)，家長(zhǎng)一定要正視各種困難，在呵護(hù)寶寶的同時(shí)讓他們適當(dāng)經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。
千里之堤潰于蟻穴
讓孩子經(jīng)受挫折絕不等于坐視不管，有一些特殊的問(wèn)題，家長(zhǎng)必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)和積極處理。小孩子不會(huì)訴說(shuō)自己的痛苦，天大的問(wèn)題如果家長(zhǎng)不去理會(huì)，孩子也只能默默的忍受。千里之堤潰于蟻穴，忽視了重要的問(wèn)題，有時(shí)會(huì)給孩子造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。
小孩子生病具有發(fā)病急、變化快、癥狀不典型的特點(diǎn)，家長(zhǎng)必須事先學(xué)習(xí)有關(guān)疾病的知識(shí)，做到有備而無(wú)患。但除非你是醫(yī)生，否則無(wú)論讀了多少書(shū)都不能自己給寶寶做診斷，也不能擅自治療處理。家長(zhǎng)首先要做一個(gè)癥狀的發(fā)現(xiàn)者，孩子有什么異常表現(xiàn)，哪些地方跟過(guò)去明顯不同都必須高度重視，為此一定要做個(gè)有心人。比如有個(gè)寶寶常常抓耳朵，家長(zhǎng)沒(méi)有去檢查而是給孩子帶上了手套，過(guò)了幾天孩子發(fā)燒，看病時(shí)也沒(méi)有向醫(yī)生提起抓耳朵的事，再后來(lái)見(jiàn)到孩子的耳朵向外流膿，才忙不迭地去看五官科，結(jié)果寶寶的耳膜已經(jīng)潰爛穿孔。
其次家長(zhǎng)還要學(xué)會(huì)辨別孩子的表現(xiàn)，不能草木皆兵遇到疑問(wèn)就往醫(yī)院跑。要知道醫(yī)院不僅是治病救人的地方，也是交叉感染的重要場(chǎng)所，原本一個(gè)小問(wèn)題，可能因?yàn)樘幚聿划?dāng)變成大問(wèn)題。所以家長(zhǎng)最好的出路是能夠找到具有專業(yè)水平的咨詢機(jī)構(gòu)，遇到問(wèn)題先請(qǐng)教專家如何處理，這樣不僅不會(huì)耽誤孩子，還因?yàn)橛辛丝煽康暮蠖芏兊米孕藕洼p松。
把孩子的問(wèn)題消滅在萌芽中
大家都知道亡羊補(bǔ)牢這個(gè)成語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)“猶未為晚”的道理。但是養(yǎng)育寶寶可不能遵循這樣的思路，小孩子成長(zhǎng)的每一天都是今后發(fā)展的基礎(chǔ)，培養(yǎng)人也絕不像制造產(chǎn)品，沒(méi)有返工重來(lái)的可能，因此家長(zhǎng)需要牢牢樹(shù)立一個(gè)觀念，就是把孩子的問(wèn)題在萌芽時(shí)就消滅掉。為此特別需要做好以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)兒童疾病和不良行為的知識(shí)
2、有意識(shí)的觀察和了解自己寶寶的特點(diǎn)
3、對(duì)待特殊的情況和表現(xiàn)做好書(shū)面記錄
4、請(qǐng)教專家鑒別問(wèn)題的性質(zhì)
5、不要害怕孩子經(jīng)歷挫折但一定及時(shí)處理
6、區(qū)別對(duì)待不同的問(wèn)題，既不小題大做也不得過(guò)且過(guò)
壯壯的媽媽從他兩個(gè)月起，就同家人商量請(qǐng)了一個(gè)退休的護(hù)師做家庭保育員，他們還定期帶壯壯請(qǐng)專家做跟蹤監(jiān)測(cè)，平時(shí)放手讓寶寶接觸新鮮事物，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題在專家指導(dǎo)下積極處理，盡管壯壯也曾生病，也曾有過(guò)磕磕碰碰，但每一次挫折過(guò)后，都會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶有了更大的進(jìn)步。而苗苗的媽媽辭掉了工作專職照料寶寶，但她每天都在為苗苗擔(dān)心，不敢讓孩子經(jīng)受一點(diǎn)打擊，遇到了問(wèn)題常常過(guò)度的處理，卻忽視了一些重要的事情。
不同的教養(yǎng)造就不同的孩子，家長(zhǎng)不僅是寶寶的第一任教師，也是孩子健康的保護(hù)神，我們只有恰如其分的幫助孩子，才能讓他們經(jīng)歷風(fēng)雨而茁壯成長(zhǎng)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1083736.html
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