1 提醒“陌生人”不要馬上接近言言，而是從微笑示好開始循序漸進(jìn)。

2 家中每個(gè)成員都帶言言、陪言言玩，而不是依賴某一個(gè)人。

3 多帶言言串門，多請(qǐng)朋友到家里來(lái)做客。

4 多帶言言到大街、超市、游樂(lè)場(chǎng)等公共場(chǎng)所去。

嫂子很有意的接受并執(zhí)行我的建議，結(jié)果言言不僅不怕生而且對(duì)于陌生環(huán)境和陌生人有了很好的適應(yīng)能力，到她進(jìn)幼兒園的時(shí)候，居然沒出現(xiàn)“著名”的分離焦慮。

小寶寶的有些恐懼源于父母的態(tài)度，我見過(guò)一個(gè)小孩不怕騎馬卻怕狗，他和我在馬背上的時(shí)候一點(diǎn)也不害怕還非要馬奔跑起來(lái)，可是對(duì)于狗卻怕得不行，哪怕是很小的狗、很溫順的狗，后來(lái)她媽媽不好意思地告訴我她從小就怕狗。我對(duì)她說(shuō)，如果你不希望自己的兒子一輩子怕狗，你就要首先別再怕。

還有些恐懼是因?yàn)槌扇瞬划?dāng)教育方式強(qiáng)加給寶寶的，言言怕警察完全是我媽媽的“功勞”，她經(jīng)常對(duì)言言說(shuō)：再不聽話，警察叔叔就把你抓走了，你就回不了家了，我們也找不到你了。在那個(gè)大人說(shuō)什么寶寶信什么的年紀(jì)，還有什么比“被穿警服的叔叔帶走，回不了家，家人也找不到自己”更可怕的嗎？令人欣慰的是，言言現(xiàn)在不怕警察了，這多虧了我的一個(gè)當(dāng)警察的朋友幫忙，他告訴言言，警察叔叔是保護(hù)她而不是抓她的，而且他們還成為了“朋友”。

大人的示范也是幫助寶寶克服恐懼的有效方法。有一陣子，言言喜歡玩高處的游戲，尤其喜歡攀登兩米多高的軟索，她能靈活的掌握：手向上、抓牢，腳跟上，踩實(shí)，看上面，不要回頭看下面等這些必要的技巧，當(dāng)然是媽媽或者奶奶在場(chǎng)的時(shí)候。但是，她一直不敢玩旋轉(zhuǎn)滑梯，有時(shí)候還因此被急性子的嫂子訓(xùn)哭。可是，后來(lái)又一次言言很高興的給我打電話說(shuō)自己今天玩旋轉(zhuǎn)滑梯了，可好玩了。我說(shuō)，你不是不敢嗎，怎么這次就敢了。言言說(shuō)因?yàn)槟棠�。后�?lái)媽媽告訴我說(shuō)，僅憑鼓勵(lì)沒有用，就帶著她一起滑，結(jié)果沒滑幾次，言言就不用她陪了，自己滑開了。我跟媽媽開玩笑說(shuō)：我再也不把您當(dāng)作老人家批判了，從今后“刮目相看”。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1118127.html

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