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跳繩與注意力不可思議的相關(guān)性

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  在思維課上,有一個(gè)不可思議的現(xiàn)象:注意力不集中的孩子,要么不會(huì)跳繩,要么就是家中的小皇帝,家長(zhǎng)照顧太細(xì),致使孩子注意不集中(八年來(lái),僅見(jiàn)兩個(gè)多動(dòng)癥的孩子)。
  后來(lái),注意力不集中孩子我都讓家長(zhǎng)教孩子跳繩,當(dāng)然還有其它一些相關(guān)的練習(xí)。現(xiàn)在,在我的記快中,絕大多數(shù)的孩子解決了記憶力問(wèn)題。
  地球人都知道:跳繩可以強(qiáng)身健體。卻少有人知道,重要是為了練習(xí)身體的協(xié)調(diào)發(fā)展,更是少有人知道,它可以練習(xí)注意力,順便可以練習(xí)節(jié)奏感、數(shù)數(shù)等。
  要培養(yǎng)孩子的注意力,就培養(yǎng)孩子跳繩吧。
  學(xué)習(xí)跳繩非常難,五歲左右再練習(xí)吧,并需要分步進(jìn)行:
  第一步:練習(xí)連續(xù)跳躍。
  第二步:練習(xí)連續(xù)跳躍加模擬跳繩的揮手動(dòng)作。
  第三步:兩手分別拿一根短繩,模擬跳繩練習(xí)。


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