大班學(xué)習(xí)故事：隨機(jī)枕頭店

今天瑤和彤商量開(kāi)枕頭店，由瑤負(fù)責(zé)做計(jì)劃�！拔覀兿劝颜眍^都畫(huà)下來(lái)，然后標(biāo)上號(hào)碼和價(jià)錢(qián)�！薄拔覀儾蝗缬贸樘�(hào)的形式賣(mài)枕頭吧？”彤說(shuō)，瑤問(wèn)：“什么叫抽號(hào)？”“就是弄一個(gè)箱子，里面放幾張紙，紙上寫(xiě)號(hào)碼，抽到哪個(gè)就買(mǎi)哪個(gè)枕頭�！薄昂猛婧猛�！”可是我不會(huì)畫(huà)。于是計(jì)劃做到一半，彤接手接著做，先畫(huà)了一個(gè)盒子，然后畫(huà)了一個(gè)小朋友。游戲開(kāi)始后，枕頭店一開(kāi)始沒(méi)什么生意，兩個(gè)孩子看起來(lái)無(wú)所事事。這時(shí)候來(lái)了一個(gè)孩子進(jìn)入枕頭店，“我想買(mǎi)這個(gè)枕頭�！蓖�馬上將枕頭給他，收了錢(qián)。我來(lái)到枕頭店，“咦，你們剛才介紹的時(shí)候不是說(shuō)有抽號(hào)活動(dòng)的嗎？”被我這么一問(wèn)，“啊呀！沒(méi)準(zhǔn)備呀！”兩個(gè)孩子這才開(kāi)始制作抽號(hào)的號(hào)碼牌。彤去找了一個(gè)餐巾紙盒子，又去美工區(qū)拿了幾張紙。
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)指出：具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)。其中對(duì)大班年齡段孩子的要求是能主動(dòng)發(fā)起活動(dòng)或者在活動(dòng)中出主意、想辦法。今天的抽號(hào)游戲很新穎，孩子們的游戲中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，所以我特別關(guān)注了枕頭店的運(yùn)營(yíng)情況，在計(jì)劃與交流環(huán)節(jié)進(jìn)行的很好，但是真正開(kāi)始游戲時(shí)，兩個(gè)孩子已經(jīng)忘記了，有客人來(lái)馬上就給了枕頭收了錢(qián)。在我的提醒下才開(kāi)始制作需要的道具。他們想到拿一個(gè)餐巾紙盒子代替箱子進(jìn)行抽號(hào)游戲，就是游戲到一半才準(zhǔn)備起來(lái)，做完游戲已經(jīng)差不多結(jié)束了，沒(méi)有體驗(yàn)到效果。
鼓勵(lì)兩個(gè)孩子在今后的游戲中繼續(xù)開(kāi)始抽號(hào)的形式進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)，根據(jù)發(fā)生的情況再進(jìn)行調(diào)節(jié)。導(dǎo)幼兒在游戲中的新點(diǎn)子可以自己記錄下來(lái)，運(yùn)用到今后的游戲中。

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