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強(qiáng)化寶寶的認(rèn)知力(一)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

?? 我們往往給予寶寶適當(dāng)?shù)拇碳,以幫助其獲得應(yīng)有的發(fā)展。但是更為重要的是,寶寶在媽媽的悉心照顧下,對(duì)新世界和周?chē)沫h(huán)境產(chǎn)生安全感、信賴(lài)感。
寶寶先天的無(wú)條件反射適應(yīng)外部環(huán)境的動(dòng)作開(kāi)始慢慢發(fā)展成為有意識(shí)的動(dòng)作,最顯著的表現(xiàn)是從本能的吸吮發(fā)展到真正通過(guò)口來(lái)認(rèn)知世界。
早教方法
游戲1:用口認(rèn)知世界
寶寶滿(mǎn)月之后,在他要吃奶時(shí),不要立刻滿(mǎn)足他,而是稍微等待一會(huì)兒,大多數(shù)寶寶會(huì)哭著無(wú)意識(shí)吮吸自己的手,進(jìn)行自我安慰。有些寶寶則需要我們幫助他完成這個(gè)動(dòng)作。大概一周后,寶寶就能有意識(shí)地比較準(zhǔn)確地啃到自己的手。從此口的意義就不僅僅是吃,而成為認(rèn)知世界的第一個(gè)器官。
游戲2:追蹤物體
將能發(fā)聲的撥浪鼓或是小球在距寶寶眼睛約20厘米處,從左到右或從右到左平移,吸引寶寶追蹤物體,促進(jìn)寶寶的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)發(fā)育。媽媽也可以在不同的方向呼喚寶寶的名字,讓寶寶轉(zhuǎn)頭尋找媽媽?zhuān)@是寶寶很喜歡的游戲哦。
游戲3:簡(jiǎn)單模仿
你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你吐舌頭時(shí),寶寶也會(huì)模仿你,他甚至?xí)7履惆l(fā)聲,這是寶寶學(xué)習(xí)的基本方法。
自測(cè):
1.會(huì)有意識(shí)地對(duì)人笑
2.能追蹤緩慢移動(dòng)的物體
3.有人逗他說(shuō)話(huà)時(shí),能注視、出聲應(yīng)答
4.3個(gè)月時(shí),頭部能挺直
5.俯臥時(shí),能比較穩(wěn)固地抬頭達(dá)90度角,用肘支撐起上身
寶寶有目的地使用自己的身體與外界產(chǎn)生聯(lián)系,他喜歡把拿得到的東西往嘴里送,通過(guò)啃啃咬咬了解其形狀、溫度、味道,他還會(huì)有意識(shí)地抓玩具、衣服或自己的手腳。這表明寶寶已經(jīng)開(kāi)始有意識(shí)地探索世界了。
同時(shí)寶寶變得更活潑,對(duì)熟悉的人表現(xiàn)得比較熱情,甚至?xí)岸阂蹦愀徽劇?br /> 早教方法
游戲1:抓抓握握
請(qǐng)準(zhǔn)備不同質(zhì)地、色彩、形狀的便于抓握的玩具放置在寶寶伸手夠得著的地方,如:搖鈴、勺子、棉布玩具或球等,讓寶寶抓取,訓(xùn)練寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。然后適當(dāng)?shù)貙⒕嚯x拉遠(yuǎn),玩具的體積也可以逐漸縮小,這樣還能幫助寶寶鍛煉拿捏的精細(xì)動(dòng)作。
游戲2:靠坐
5個(gè)月時(shí)可訓(xùn)練靠坐,將小兒放在有扶手的沙發(fā)上或小椅子上,讓小兒靠坐著玩,或在小兒身后放些東西讓他練習(xí)靠坐,以后慢慢減少他身后靠的東西,使他有一點(diǎn)兒支撐即可坐住或是獨(dú)坐片刻。
自測(cè)
1.對(duì)色彩鮮艷的物體產(chǎn)生興趣
2.能尋找熟悉的聲音,尤其是媽媽的聲音
3.對(duì)自己的名字有所反應(yīng)
4.能用動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的意愿,如指著想要的東西發(fā)出聲音
5.能將簡(jiǎn)單的常用的詞匯與實(shí)物配對(duì),比如聽(tīng)到車(chē),會(huì)轉(zhuǎn)頭看車(chē),或用手指


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