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家長(zhǎng),你有“教育焦慮癥”嗎?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶


翻開各類書刊報(bào)紙雜志,五花八門的教育廣告鋪天蓋地,讓人目不暇接; 6個(gè)月的孩子被抱進(jìn)學(xué)費(fèi)一年上萬元的早教課堂;、狼爸話題不斷,家長(zhǎng)們焦慮:我的孩子一定不能輸,一定要比我強(qiáng)……

3個(gè)月的孩子上早教

惠惠這兩天特別忙,一連3天跑了5家早教機(jī)構(gòu),其實(shí)她的孩子剛剛8個(gè)月!霸疚覜]想過讓孩子這么小就去早教的,可上個(gè)月偶遇一高中同學(xué),她的 寶寶才3個(gè)月,就已經(jīng)去早教中心上課了。她還給我講了許多幼教理論,看著她侃侃而談,突然覺得自己這個(gè)當(dāng)媽的失職了。再一打聽,周圍的同學(xué)都送孩子去了早 教中心!睘榱苏乙患液线m的早教機(jī)構(gòu),爺爺奶奶、外公外婆和兩口子一齊上陣,問朋友、問親戚、問同事……如今,“親子互動(dòng)、全腦開發(fā)、潛能開發(fā)”這些專業(yè) 名詞,惠惠也如數(shù)家珍了。她不想讓孩子錯(cuò)過成長(zhǎng)發(fā)育的敏感期。專業(yè)的人做專業(yè)的事,早教機(jī)構(gòu)專注早教,應(yīng)該比我們這些年輕父母更加專業(yè),所以也就打算讓孩 子上早教。

專家點(diǎn)評(píng):

天津師范大學(xué)教育學(xué)院副教授、天津師范大學(xué)心理健康教育中心主任李慧生表示,按照美國(guó)心理學(xué)家格塞爾的“成熟優(yōu)勢(shì)”說,人的生理和心理發(fā)展是受 基因控制的。他做的著名的“雙生子爬樓梯”的實(shí)驗(yàn)說明,學(xué)習(xí)本身并不是推動(dòng)兒童發(fā)展的主要?jiǎng)恿,過早的強(qiáng)化訓(xùn)練只能一時(shí)提高孩子的技能,孩子一旦在生理上 有了完成這種動(dòng)作的準(zhǔn)備,訓(xùn)練就能起到事半功倍的效果。所以“新手媽媽”們完全不用著急,順其自然,耐心等待孩子慢慢長(zhǎng)大。

一周7門特長(zhǎng)課

周六上午8點(diǎn)50分,上小學(xué)三年級(jí)的安安吃過早飯便背著畫板和媽媽一起去上國(guó)畫課。每逢周六、周日,安安媽媽都要帶著孩子穿梭于各個(gè)特長(zhǎng)班之 間。這個(gè)學(xué)期,除了周末的拉丁舞、國(guó)畫、圍棋、小主持人4個(gè)特長(zhǎng)班,媽媽還在平日的放學(xué)后,給他增加了奧數(shù)、英語(yǔ)和輪滑,也就是說安安一周總共要上7個(gè)特 長(zhǎng)班。

安安媽媽說,接送孩子上特長(zhǎng)班已成了家長(zhǎng)們下班后、雙休日里一項(xiàng)主要任務(wù),有的家庭甚至為了孩子上特長(zhǎng)班“全家總動(dòng)員”。她透露,一學(xué)期7門課 上下來,光學(xué)費(fèi)就很可觀,我和老公都是工薪階層,雖然拿出這筆錢也挺吃力,但我們這輩子也就這樣了,希望孩子比我們強(qiáng),比我們有出息。

專家點(diǎn)評(píng):

李慧生表示,給孩子報(bào)各種培訓(xùn)班從一定程度上反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子有很高的期望值。期望越高,家長(zhǎng)在時(shí)間、精力、錢財(cái)上的投入越多,孩子的表現(xiàn)一旦 不能達(dá)到家長(zhǎng)的預(yù)期,家長(zhǎng)就會(huì)有更多的失望、挫敗感,這種負(fù)面情緒很容易表達(dá)出來,傳遞給孩子,使孩子的童年過早地被自責(zé)、自卑、失敗感等負(fù)面情緒籠罩, 得不償失。


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