例如，有一個(gè)周末，和孩子一塊兒吃飯，隨口問(wèn)了她知道魚(yú)多少錢(qián)一斤嗎？孩子搖了頭，說(shuō)根本不知道，又問(wèn)父母那多少錢(qián)工資，孩子又不知道�，F(xiàn)在的孩子對(duì)于自己家庭的狀況都不是很了解，我后來(lái)把近一個(gè)月的生活賬單拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)，如果超過(guò)多少錢(qián)，我們就沒(méi)辦法吃飯了，孩子這才恍然大悟。

所以，我想有必要讓孩子了解自己的家庭狀況，這是很有必要的。

最后，我拿出了20元，當(dāng)作一天的生活費(fèi)，這一天的生活就交給兒子。最后是，兒子到了市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)西瓜解了饞，但是我們那一天就沒(méi)錢(qián)買(mǎi)肉了，所以，最后，我們一天只吃了蔬菜呵呵米飯。

經(jīng)過(guò)這樣的方式，我發(fā)現(xiàn)孩子不再像以前那樣花錢(qián)大手大腳，而是關(guān)心我們一天的生活。這是我感到很欣慰的。

就像大家知道的，泰國(guó)前總理他信也是采用這樣的方式，讓剛結(jié)束大學(xué)考試的女兒去麥當(dāng)勞打工，這樣可以讓孩子體會(huì)體會(huì)生活的艱辛。

總理的千金學(xué)會(huì)了操作收銀臺(tái)、還學(xué)習(xí)了煎漢堡包。并在女兒第一天打工時(shí)，接受并鼓勵(lì)了女兒的服務(wù)。我想，這樣的經(jīng)歷一定會(huì)讓他信的女兒記憶猶新的。

青少年暑期打工現(xiàn)在是一件很普遍的事了，并且，美國(guó)的青少年外出打工的比例是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于任何一個(gè)國(guó)家的。

只有讓孩子體會(huì)到生活的艱辛，才會(huì)讓孩子們成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)到更多的東西，這是在孩子小時(shí)候就要培養(yǎng)的。那些讓孩子滴水不沾的家長(zhǎng)們，看到了這些，就連總理的女兒尚且如此，你們還有什么理由溺愛(ài)孩子呢，孩子不是溺愛(ài)就可以成人的，孩子觀念的形成還和家長(zhǎng)的培養(yǎng)密切相關(guān)。所以，為了孩子的明天，讓我們的下一代，做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜税伞?/p>

俗話說(shuō)的好，從小吃苦的孩子當(dāng)家早，教育孩子不能靠一味的扶持和溺愛(ài)。從小讓孩子學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)不但是一種心智磨練，更是一種成長(zhǎng)，這樣讓孩子更懂得珍惜生活，更懂得生活的來(lái)自不易，這樣長(zhǎng)大后孩子就能找到生活的意義，找到生命的意義是我們活在這個(gè)世界上最大的理由。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zaojiao/429499.html

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