語(yǔ)言可達(dá)水平：1、由于言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)和言語(yǔ) 動(dòng)覺(jué)協(xié)同活動(dòng)差，掌握唇音、舌面音較好， 如“爸爸”、“媽媽”。舌根音掌握較差，如“哥哥”說(shuō)成“得得”。 少數(shù)幼兒發(fā)不準(zhǔn)舌尖音，如“小白兔”說(shuō)成“小白杜”。舌尖后音（卷舌音）最難，如“吃”說(shuō)成“慈”等。 2、能說(shuō)出10 個(gè)以上的人稱(chēng)（如姐姐、阿姨等）、日用品（如帽子、扣扣等）和動(dòng)物（如貓 、狗 等），10 個(gè)左右的人體部位（如頭、嘴等 ）、環(huán)境房屋（如門(mén)、大樓等）、食品（如雞蛋、面條等）和交通工具（如飛機(jī)、車(chē)等）， 5 種以上玩具（如娃娃、球等）和自然景觀（如花、樹(shù)等 ）。3、能說(shuō)由4-5 個(gè)字組成的簡(jiǎn)單句，如“我要上街玩。”等。4、表達(dá)能力較差，常用一個(gè)字表達(dá)一種意愿。孩子想喝水時(shí)， 只會(huì)指著桌子說(shuō) “水”。
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