然而卻也有不少爸媽理智線斷裂的?：「這套對(duì)非常堅(jiān)持的『性情兒』根本沒(méi)用!」到底是溫柔教養(yǎng)對(duì)您家孩子行不通?還是爸媽根本誤解了「溫柔教養(yǎng)」的意義?
【認(rèn)識(shí)現(xiàn)代育兒趨勢(shì)──溫柔教養(yǎng)】
比起過(guò)去透過(guò)高壓控制的虎媽式嚴(yán)厲管教，溫柔教養(yǎng)似乎已慢慢成為了育兒的首選趨勢(shì)，所謂的溫柔教養(yǎng)強(qiáng)調(diào)的是：
1.不用體罰、打罵方式來(lái)管教孩子
讓孩子了解問(wèn)題的塬因并學(xué)會(huì)自律，而非因害怕父母威嚇?biāo)员粍?dòng)的服從。
2.尊重孩子選擇
了解孩子的個(gè)別差異并適性發(fā)展，而非強(qiáng)壓灌輸父母自身的期待。
3.同理與接納孩子的情緒
接受孩子的限制并且給予包容，讓孩子也能覺(jué)察自己的情緒反應(yīng)，并學(xué)習(xí)更佳的情緒管理。
4.正向肯定的語(yǔ)言
透過(guò)鼓勵(lì)取代懲罰，除了改變負(fù)面行為外，亦能增強(qiáng)孩子的正向行為。
【不能「只有溫柔，沒(méi)有教養(yǎng)」!】
所謂的溫柔教養(yǎng)，并不代表父母永遠(yuǎn)都是慈祥和藹的面貌：不與孩子起?突、孩子一哭就妥協(xié)放棄、不出手管教孩子。這樣的父母「只有溫柔，沒(méi)有教養(yǎng)」，是很可惜的。
有的父母在孩子玩具被搶、大哭大鬧時(shí)仍然語(yǔ)氣溫和的說(shuō)：「下一個(gè)就輪到你?，我已經(jīng)跟哥哥說(shuō)好了，不要哭了，沒(méi)什么好哭的。」但從頭到尾都沒(méi)有試圖同理孩子、跟哥哥溝通，只是一味的想用心平氣和的口吻來(lái)讓孩子安靜下來(lái);或是孩子一哭就急著安撫孩子說(shuō)：「好了好了，那先給你玩，下次就不可以?!」孩子沒(méi)有辦法學(xué)會(huì)應(yīng)該要有的規(guī)矩，久了還是會(huì)發(fā)現(xiàn)──父母的溫柔只是一種敷衍，父母也會(huì)很挫折的覺(jué)得孩子怎么溫柔安撫都不見效果。
父母的身教言教必須一致，同時(shí)也檢視自己對(duì)于孩子的期待與要求是否合理，孩子在溫柔教養(yǎng)的過(guò)程中，最大的學(xué)習(xí)不是來(lái)自于父母溫柔地說(shuō)了些什么，而是透過(guò)父母「溫和、堅(jiān)定但一致」的態(tài)度，知道什么樣的行為表現(xiàn)才是合宜的，不是因?yàn)榭謶帧⒑ε卤桓改肛?zé)罰，或是為了討好、應(yīng)付父母才為之。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zaojiao/439011.html
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