從小，我們就被教育要過(guò)一個(gè)有意義的暑假�！　∈裁唇杏幸饬x的暑假？小學(xué)6年，我的暑假由不得我決定，學(xué)校和父母用一大堆的暑期作業(yè)填滿了我那45天。中學(xué)4年，我暑假一半可以由我安排，一半是學(xué)校布置好的，我是在糊里糊涂中度過(guò)這一個(gè)半月的。到了大學(xué)才知道，過(guò)暑假并不一定要有意義，而是可以安安心心自己給自己放松一下，打亂平日的規(guī)則，調(diào)整到另一種無(wú)規(guī)律，換一個(gè)作息生活，變一種活法�！　〗裉�，如果你要問(wèn)學(xué)生，不同的人對(duì)暑假的意義有不同的看法；如果你問(wèn)家長(zhǎng)們，可能也有不同答案。事實(shí)上，完成暑假作業(yè)，讀完暑假讀物，補(bǔ)習(xí)，學(xué)一樣新東西，打暑期工，外出旅游，放松休息，盡情地上網(wǎng)……可能就是我們理解的有意義的暑假了�！　∥覍�(shí)在搞不懂暑假為什么要有意義。因?yàn)槲业淖值淅�，暑假的全稱是──暑伏熱天日子里的假日！假日，就是休息，哪來(lái)那么多的意義�！　〔贿^(guò)，作為家長(zhǎng)，似乎我們對(duì)孩子又是另一套標(biāo)準(zhǔn)，我們生怕孩子無(wú)所事事，虛度光陰，所以我們總會(huì)要求孩子過(guò)一個(gè)有意義的暑假。但什么叫做有意義，自己也說(shuō)不清，總之就是要做點(diǎn)正經(jīng)事，益事�！　∵@個(gè)暑假，我妹妹提議，三家人連同爺爺奶奶去一趟墨西哥。當(dāng)我知道她選擇的并非歷史遺址或大城市，而是一個(gè)新沙灘度假地，我的第一反應(yīng)是，孩子們可能沒(méi)有什么東西可學(xué)，意義不大。我妹不解，放暑假，休息一下，孩子們也難得輕松一下，這不是很好嗎？我們是人，不是機(jī)器人，不一定放假休息非得有個(gè)意義的�！　≡诩幽么笞x大一的侄女Deanna知道我東方式的想法，專門(mén)寫(xiě)了封電郵給我。她用西方的觀點(diǎn)告訴我，放假不一定非要跟學(xué)東西、正規(guī)教育等有關(guān)。她專門(mén)查了一下字典告訴我，放假就是全身心投入到開(kāi)心、放松之中的�！　∈罴�，不一定要有意義。否則，可能將好端端的一個(gè)暑假功利化、超現(xiàn)實(shí)和膚淺化了�！　『⒆�，看來(lái)，我們要檢討一下。
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