找啊找，找朋友
--軒兒交朋友的故事
軒兒是在快二歲的時候開始主動地要“找小朋友玩兒”的。因為小阿姨性好結(jié)交，軒兒也就成天地在我們的宿舍大院里泡著玩。可是到了夏天，太陽老早就開始火辣辣地燒，從山區(qū)來的小阿姨剛剛把皮膚革了命，不想毀壞革命果實，軒兒也只好被關(guān)屋里，每每聽到樓下有小孩子的動靜，就會趴著紗門大聲叫“郎翔！郎翔！”
郎翔是我們院里一個同事的孩子。也是虎年出生的，比軒兒小了近四個月。小家伙長得圓胖敦實，更如烈馬般不馴。軒兒初識“朋友”字意時，問他你的好朋友是誰，回答的就是這個郎翔。
想著獨生子的孤獨，每天下班后，我是一定要帶軒兒下來跟小朋友們玩一會兒，同時也希望借此讓他學學如何與人交往。
于是，有好一陣子，兩個小家伙一見面，就要互相擁抱著親親對方，憨態(tài)煞是可掬，看得站在一旁的大人笑彎了腰�？墒菦]一會兒，就開始鬧矛盾啦——我要你的玩具槍，我看中了你的玩具汽車，你不讓、我不讓，那就搶！軒兒雖然個子比他大半個頭，卻只懂轉(zhuǎn)著身子護著自己的玩具，而那個小家伙卻是懂得進攻的，一伸手就去推軒兒。
以軒兒的體重，我想著他也吃不了什么虧，我沒出手制止兩個孩子的爭執(zhí)，反倒饒有興趣地看著他們?nèi)绾谓鉀Q�！安唤o！不給！”軒兒一邊避著郎翔，嘴里還一邊嘟囔著，而郎翔卻是惱了，把手伸到了軒兒的臉上。這可不行，我也伸出手去把郎翔的手擋住，并沒有阻止他們的爭搶，心里還想著看下一步呢。
而郎翔的媽，卻大聲地喝斥著，并一把拖過自己的兒子。正在酣戰(zhàn)的小郎翔不依了，大哭起來。而軒兒，卻靠著我，手里還護著自己的槍呢。
而郎翔的媽，卻大聲地喝斥著，并一把拖過自己的兒子。正在酣戰(zhàn)的小郎翔不依了，大哭起來。而軒兒，卻靠著我，手里還護著自己的槍呢。
我蹲下去問軒兒，“能不能把槍給弟弟玩玩？”
軒兒拼命搖著頭說“不”。
“那你想不想玩弟弟的飛機呢？”
“想啊”
“你把槍給弟弟玩，弟弟就會把飛機給你玩兒�！�
一聽這話，軒兒便飛腿把槍送到了弟弟手中，另一只手卻同時伸手去拿人家的飛機。
而郎翔一見到槍，注意力就轉(zhuǎn)移了，另一只手就自然地松開，正好合了軒兒的意。
于是兩個人再次玩得津津有味。
自此以后，軒兒每遇到想玩郎翔的玩具，就心眼多多地使用起這招“交換術(shù)”來，有時看中了別人的玩具后，還會專門上樓去拿一個交換物。為此，還贏得了一個“別看長得憨，心眼可多呢”的榮譽。而郎翔，卻是每每中套，弄得他媽媽半真半假地生起氣來：“郎翔你真沒用！一騙就騙走了！你看你的槍比他還大，他是手槍，有什么好玩兒的？！”
按我的主張，孩子交往，大人最好作個旁觀者，除非有可能的危險發(fā)生，才會出手阻止。因此對郎翔媽的這樣言語不以為然。
那時，軒兒和郎翔的爭執(zhí)，往往是軒兒處于下風，而郎翔的進攻性要強些。我就會勸阻郎翔媽：“讓他們?nèi)グ�，不會有什么危險的�！�
然而，隨著軒兒的“社會經(jīng)驗”越來越多，他也開始反擊了。本來他的塊頭就比較大，這么一來，就很快占起上風來。心疼兒子的郎翔媽轉(zhuǎn)而訓(xùn)斥軒兒（也是半真半假）：“你還蠻壞的啊，欺負起弟弟來了！”而我，卻再也說不出“讓他們?nèi)グ�，不會有什么危險的”這樣的話來。
后來，據(jù)小阿姨說，如果我不在場，她就會嚇唬軒兒：“叫警察把你抓起來！”慢慢地，軒兒下樓找朋友玩時，就很少看到郎翔在外面了。
極想小朋友的軒兒常常會在樓下大聲喊著“媽媽，下面沒有小朋友！”而我，卻是越來越sentimental起來，想著兒子的孤獨，卻無法幫他。
（轉(zhuǎn)下文）
找啊找，找朋友（下）
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