大多數(shù)孩子這時(shí)候已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。很多孩子還沉浸在過(guò)節(jié)的氣氛當(dāng)中不能自拔，不用說(shuō)孩子了，成人有的時(shí)候也會(huì)難以克制懶惰和玩心。會(huì)時(shí)常在上學(xué)上班的過(guò)程中，心又飛回到親朋好友沒(méi)什么拘束的時(shí)間去了。這樣長(zhǎng)期下去肯定是不利的。所以應(yīng)該如何讓孩子“收心”呢？
幫助孩子是兩方面的教育，一個(gè)是家長(zhǎng)，一個(gè)是學(xué)校的老師。首先是家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)初幫助規(guī)勸孩子快收心，父母要讓孩子及時(shí)調(diào)整思想狀態(tài)，多和孩子進(jìn)行交流，幫助孩子制定下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)孩子在新學(xué)期里完成新的計(jì)劃目標(biāo)，家長(zhǎng)也不能給孩子的學(xué)習(xí)施加各種壓力，克服孩子心理障礙，有些事情也要常聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，少嘮叨多傾聽(tīng)，給孩子創(chuàng)造良好、寬松的學(xué)習(xí)好環(huán)境。
第二是老師教育引導(dǎo)孩子快收心，老師要對(duì)上學(xué)的孩子進(jìn)行開(kāi)學(xué)思想動(dòng)員，做好心理疏導(dǎo)，多對(duì)學(xué)生夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，讓周?chē)耐瑢W(xué)給予厭學(xué)學(xué)生的幫助，盡快把孩子思緒拉到課堂，把心思集中起來(lái)，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。同時(shí)，一位心理專家讓孩子“收心”讀書(shū)提出了自己的見(jiàn)解：孩子“收心”要及時(shí)，方法很關(guān)鍵。第一步要調(diào)整作息時(shí)間，讓孩子早睡早起，定時(shí)定點(diǎn)吃飯，重新建立穩(wěn)定的作息規(guī)律；其次，是情緒的調(diào)整，從假期的輕松隨意過(guò)渡到比較緊張的狀態(tài)。
如何規(guī)勸，如何組織語(yǔ)言還要講究一些方法，要避免嘮叨。雖然教育必不可少的是溝通，溝通有難免會(huì)嘮叨，但是要掌握好一個(gè)度。必要的時(shí)候才要過(guò)分一點(diǎn)。不過(guò)要根據(jù)具體情況而定，總之是要給孩子減小心理壓力。這樣孩子慢慢的就會(huì)收心的。
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