前言:怎樣才算是合格的父母呢,這個(gè)看是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,卻讓很多父母產(chǎn)生了不少的困擾,有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子的要求是有求必應(yīng),還有些家長(zhǎng)對(duì)孩子動(dòng)不動(dòng)就是大動(dòng)干戈的。以上這兩類(lèi)家長(zhǎng)都不算是合格的家長(zhǎng)。
一、溺愛(ài)型的父母
6歲的敏敏端坐在電視機(jī)旁看動(dòng)畫(huà)片。飲水機(jī)就在旁邊?伤是:“媽媽?zhuān)乙人!闭趶N房忙碌的媽媽趕緊出來(lái)給她倒水。“媽媽?zhuān)@么燙的水怎么喝。俊 敏敏顯然是一種責(zé)怪的口氣。媽媽趕忙有回來(lái)端起熱水使勁吹以便讓水迅速降溫!皨寢?zhuān)姨珶崃!”孩子又叫,于是,媽媽馬上放下手上的水杯,過(guò)來(lái)給孩子脫背心。
專(zhuān)家提醒:過(guò)分溺愛(ài)孩子,其結(jié)果只能養(yǎng)成衣來(lái)伸手飯來(lái)張口自我為中心的孩子。溺愛(ài)孩子,凡事都替孩子包辦,不僅不是幫助孩子,還會(huì)讓孩子喪失了許多嘗試的快樂(lè)。而動(dòng)手最直接的好處就是有利大腦的開(kāi)發(fā),而什么也不準(zhǔn)孩子做,勢(shì)必對(duì)孩子的智力的開(kāi)發(fā)和身心健康沒(méi)有一丁點(diǎn)好處。
二、專(zhuān)橫型的父母
專(zhuān)橫型父母喜歡在孩子面前顯示自己的權(quán)威,一切都是自己說(shuō)了算,動(dòng)輒就對(duì)孩子批評(píng)和責(zé)罵。當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)“你必須……!”“不行!”等等變成這類(lèi)父母的口頭禪。專(zhuān)橫型父母常用粗暴的態(tài)度對(duì)待孩子,無(wú)視孩子的精神需求,不懂的寬容和民主也是教育。他們認(rèn)為:父母如果希望自己對(duì)孩子的教育有效,那首先要樹(shù)立威信。
專(zhuān)家提醒:同樣,過(guò)分專(zhuān)橫的父母對(duì)孩子的教育也是一種偏差。這樣教育的結(jié)果往往只會(huì)使孩子的性格變得膽小怕事,性格孤僻內(nèi)向,做事優(yōu)柔寡斷。甚至還會(huì)讓從沒(méi)有感覺(jué)到愛(ài)的孩子養(yǎng)成憎恨父母憎恨社會(huì)的不健康心態(tài)。
而事實(shí)證明,以上兩種類(lèi)型的父母的教育后果是一樣的,都是對(duì)孩子的不尊重,都是對(duì)孩子權(quán)勢(shì)的剝奪,都傷害了孩子的心,無(wú)視孩子的自尊心的行為。
三、合格父母的教育
首先,親子教育父母應(yīng)把對(duì)孩子的愛(ài)藏起一半,做到嚴(yán)愛(ài)結(jié)合。
每位家長(zhǎng)都深?lèi)?ài)自己的孩子,但有的家長(zhǎng)對(duì)孩子愛(ài)得過(guò)度,出現(xiàn)了驕縱、溺愛(ài),或望子成龍心切出現(xiàn)打罵現(xiàn)象,這都不利于孩子的身心健康發(fā)展。只有嚴(yán)愛(ài)結(jié)合才能教育好孩子,才是對(duì)孩子真正的負(fù)責(zé)。
其次,要尊重孩子的“自我”。
幼兒時(shí)期是培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的關(guān)鍵期。隨著幼兒與外部環(huán)境接觸的機(jī)會(huì)的增多,他們活動(dòng)的空間擴(kuò)大了,也開(kāi)始具備了一定的生活和獨(dú)立思考的能力。因此,為了讓孩子在將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的社會(huì)中立足,父母?jìng)冊(cè)诤⒆营?dú)立自主能力發(fā)展的關(guān)鍵期,要適當(dāng)?shù)乇3忠恍皯卸琛,尊重孩子的“自我”,無(wú)論遇到什么事,家長(zhǎng)也不要急于給孩子作決定,要先讓孩子自己想想應(yīng)該怎么做,多給孩子自己作決定和承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)。否則,孩子就會(huì)總是依賴(lài)成人,長(zhǎng)大以后容易變得沒(méi)有主見(jiàn),缺乏獨(dú)立性與信心。
總結(jié):在教育孩子的方式上,建議家長(zhǎng)們采取正確的觀念來(lái)教育孩子,禁止家長(zhǎng)出現(xiàn)上面類(lèi)似的家長(zhǎng)的教育方式對(duì)于孩子的成長(zhǎng)都是有弊端的。只有正確的方式才可以讓孩子的能力得到一定的訓(xùn)練。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zaojiao/538379.html
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