如何培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？伴隨社會(huì)的快速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)壓力的逐步增加，想要使你的學(xué)習(xí)更有意義和價(jià)值，脫穎而出，難上加難，如若不能從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，面對(duì)長(zhǎng)大后的多重難題，便會(huì)措手不及。培根說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。”看來(lái)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子從小養(yǎng)成是現(xiàn)今家長(zhǎng)的首要任務(wù)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)尤為重要。

如何培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

想讓孩子對(duì)全部學(xué)習(xí)內(nèi)容都感興趣，輕松自如進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)于意志力薄弱的他們，是個(gè)很大難題。培養(yǎng)孩子的廣泛興趣，調(diào)動(dòng)孩子的意志活動(dòng)參與其中，家長(zhǎng)要爭(zhēng)取兒童對(duì)多數(shù)課程都有濃厚的興趣。引導(dǎo)無(wú)疑是最重要的。新穎的文具，風(fēng)趣的講解，家長(zhǎng)可以使出花樣，培養(yǎng)起兒童的學(xué)習(xí)興趣。

2、給予恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

年幼的孩子更加青睞玩耍，相比之下，學(xué)習(xí)會(huì)枯燥許多。若家長(zhǎng)讓孩子了解到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，孩子自然會(huì)加入其中。師生角色的互換，小競(jìng)爭(zhēng)，小比賽，圖書(shū)文具的獎(jiǎng)勵(lì)或者象講故事一樣的給孩子講課文。讓孩子參與其中，學(xué)習(xí)同時(shí)，也能得到歡樂(lè)。

3、周詳?shù)?a href='http://m.portlandfoamroofing.com/xuexijihua/' target='_blank'>學(xué)習(xí)計(jì)劃。

培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣重在堅(jiān)持。一份詳細(xì)計(jì)劃，最好在家長(zhǎng)的建議下讓孩子自己制訂，家長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行。切記學(xué)習(xí)計(jì)劃不要過(guò)于嚴(yán)苛，也要給孩子留出娛樂(lè)時(shí)間。孩子比較愛(ài)看電視，制訂計(jì)劃時(shí)可以跳過(guò)動(dòng)畫(huà)片時(shí)間，這樣可以使孩子容易接受一些。長(zhǎng)此以往，不僅能培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能培養(yǎng)孩子做事堅(jiān)持到底的意志品質(zhì)。

4、與老師密切溝通。

家長(zhǎng)應(yīng)多與老師交流詢問(wèn)孩子在校表現(xiàn)。及時(shí)調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，當(dāng)孩子表現(xiàn)突出時(shí)千萬(wàn)不要吝嗇你的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。并且還要鼓勵(lì)他多參加學(xué)校和班級(jí)組織的活動(dòng)，多幫老師做些力所能及的事情，熱心幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)等，這樣既增強(qiáng)了學(xué)習(xí)動(dòng)力又鍛煉了孩子的能力。

5、堅(jiān)持最重要。

心理學(xué)告訴我們：新的條件反射形成的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系，在成長(zhǎng)“定型”之前，總是不穩(wěn)定的；而就的條件反射形成的神經(jīng)聯(lián)系“定型”在徹底瓦解前，又總具有某些回歸的本能。因而，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與改變，在取得徹底勝利之前，不能有絲毫的懈怠。一直堅(jiān)持到壞習(xí)慣土崩瓦解，好習(xí)慣根深蒂固的時(shí)候?yàn)橹埂?/p>

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子從小養(yǎng)成。堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的熱心和堅(jiān)持的毅力自然也會(huì)養(yǎng)成。一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓您的孩子終生受益。俄國(guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)：“良好的習(xí)慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本不斷地在增值，而人在其整個(gè)一生中享受著它的利息。”而壞習(xí)慣則是：“道德上無(wú)法償還的債務(wù)，這種債務(wù)能夠用不斷增長(zhǎng)的利息去折磨人，去麻痹他的最好創(chuàng)舉，并使他達(dá)到道德破產(chǎn)的地步。請(qǐng)所有家長(zhǎng)幫助孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，伴您的孩子共同進(jìn)步吧。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zaojiao/545137.html

相關(guān)閱讀：