社會交往——是社會上人與人之間相互往來，進(jìn)行物質(zhì)、精神交流的社會活動。

　　童年時期如若產(chǎn)生的社會交往障礙對成年以后會有不良影響嗎？

　　童年時期所有不愉悅社會交往經(jīng)歷都有可能埋藏心底，造成成年以后的心理問題根源。在人際互動上就會出現(xiàn)沒自信，或是過度自負(fù)、固執(zhí)、糾結(jié)……為難自己的行為模式屢屢發(fā)生。

　　社會交往能力可以從孩子2歲以后著手培養(yǎng)。

　　父母在寶寶社會交往中需要扮演引導(dǎo)，示范，創(chuàng)設(shè)環(huán)境。也就是讓孩子在環(huán)境中感知，在環(huán)境中正向示范，用積極的方式引導(dǎo)孩子參與，模仿。所以當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子在社會交往能力上出現(xiàn)的缺失時，不應(yīng)該馬上責(zé)任孩子而是覺察和反省自己的行為模式以及引導(dǎo)方式和最近所融入環(huán)境的狀況。

　　我們通常說孩子是一面鏡子，不管在哪一方面都在提醒我們覺察，反省和自我提升。

　　當(dāng)你對于孩子的社會交往能力處于擔(dān)憂能量的時候，孩子感受到也是如此。因此孩子沒法也沒信心展現(xiàn)更好的自己，顧問題會一再重復(fù)或是越來越嚴(yán)重。

　　只有當(dāng)我們相信的時候，正向，積極，方法來會傳遞，而孩子也會被感染，同時有意愿有信心的自我調(diào)整。但我們要知道每一個習(xí)慣的改善都需要時間，所以不可過急，耐心等待，充滿期待的陪伴。

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