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周弘的家教理念發(fā)人深思

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶


? 很不錯的一本書?一日一忠告?大家記得看?對你們一定有所啟發(fā)? 我們好久好久沒有用賞識的目光凝視自己的孩子了——小時候?正是這種目光把孩子包圍?使他們心里充滿溫暖? 我們好久好久沒有夸我們孩子聰明?夸我們孩子漂亮了——這正是每個孩子心靈深處強烈的需求。我們望子成龍的家長們常在干什么呢? 一個男孩興高采烈地沖回家告訴媽媽?好消息?好消息?老師今天終于表揚我了。媽媽卻說?受表揚就會翹尾巴的東西?小男孩的歡樂頓時煙消云散。 一個女孩一蹦一跳地跑回家?告訴爸爸?好消息?我得了一百分。爸爸說?隔壁的明明得了雙百?你才一門一百就驕傲成這樣。孩子頓時眼淚汪汪。 資料顯示?我國有6000萬對父母坦言?自己是失敗的家長。問題出在哪里?出在父母身上?出在一種陳舊的家教觀念上。哪怕天下所有人都看不起你的孩子?你都應該眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他。 一個父親?一個老三屆畢業(yè)曾是工廠普通工人的父親。一個女兒?一個剛生下不久就雙耳全聾的女兒。二十年來兩個普通的生命融為一體?創(chuàng)造了一系列不平凡的奇跡? 女兒小學學習跳了兩級?八歲圓周率小數(shù)點后一千位數(shù)字倒背如流?十歲被評為全國十佳少年?并光榮地受到江總書記的接見?十六歲成為中國第一位聾人少年大學生? 二十歲至今在美國最著名的聾人大學——蓋勞德特大學攻讀碩士和博士學位?2002年?榮膺首屆海內(nèi)外中國婦女十大人物?排行第六?。 父親把培養(yǎng)女兒成才的方法進行總結(jié)?創(chuàng)立了“賞識教育法”。十幾年來?他在全國各地致力于賞識教育的講學推廣和實驗?使成千上萬的家庭和孩子從此走向和諧、舒展和快樂成長的道路。 他使一大批中小學和幼兒園的老師從此改變教育觀念?學校的校風迅速好轉(zhuǎn)?教育質(zhì)量直線上升?一批批早慧兒童和品學兼優(yōu)的學生應運而生。 如今?這位父親創(chuàng)立的賞識教育法被公認為世界最著名的教育方法之一。 《人民日報》、《中國教育報》、中央電視臺、英語BBC、日本NHK等近千家國內(nèi)外媒體爭相報道這一教育成果。由這位父親主編的關(guān)于賞識教育和家庭教育的著作風靡全國?并已在臺灣和日本出版?一場賞識教育的旋風正在全球興起。成功網(wǎng) 創(chuàng)造這個奇跡的父親就是周弘?女兒就是周婷婷。 周弘的理想是?竭盡畢生精力?游學神洲大地?讓賞識教育走進中國每一個家庭、每一所學校、每一所幼兒園和每一個社區(qū)。讓所有的父母和老師都掌握賞識教育的方法?爭做最杰出的父母和老師?培養(yǎng)最優(yōu)秀的孩子和學生 。 周婷婷的理想是?刻苦學習?在美國獲得心理學博士學位?學成回國后為中國的聾人事業(yè)做出貢獻?做一個自己快樂并給別人帶來快樂的人。
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