朗讀是最好的閱讀。親近母語(yǔ)創(chuàng)始人，著名兒童閱讀推廣人徐冬梅老師對(duì)此深有感觸：“每個(gè)人最初的閱讀是從傾聽(tīng)爸爸媽媽或者其他人的朗讀開(kāi)始的，而不是用眼睛去閱讀文字。最好的文字往往不是訴諸眼睛的，而是訴諸耳朵和心靈。”

　　大聲為孩子朗讀，讓他們從小就體驗(yàn)從耳中聽(tīng)到的有分量感的語(yǔ)言世界，對(duì)他們的成長(zhǎng)極為重要。相對(duì)于默讀，朗讀最適合沒(méi)有獨(dú)立閱讀能力的學(xué)齡前兒童和識(shí)字不多的學(xué)齡初兒童。孩子在快樂(lè)的朗讀時(shí)光中獲得知識(shí)，開(kāi)闊視野，發(fā)展注意力，拓展想象空間，更有親子交流、共同分享的深層情感愉悅，能很好地激發(fā)他們對(duì)閱讀的興趣。

　　選擇句子短小，富于韻律的作品。為了聆聽(tīng)起來(lái)更容易，在作品選擇上要避免那些有太長(zhǎng)描述性句子和太長(zhǎng)對(duì)話的書(shū)，而應(yīng)選擇情節(jié)推動(dòng)比較快、動(dòng)作性強(qiáng)、句子短小精悍的作品。那些有重復(fù)性結(jié)構(gòu)、節(jié)奏感強(qiáng)、富于韻律的作品，更能體現(xiàn)語(yǔ)言的美感，是不錯(cuò)的朗讀材料。

　　父母選書(shū)時(shí)，要根據(jù)孩子的個(gè)性愛(ài)好，年齡段和閱讀基礎(chǔ)，為孩子朗讀他此刻最需要的書(shū)。如果父母的朗讀內(nèi)容不能引起孩子興趣，要考慮換本書(shū)。

　　朗讀要選擇一對(duì)一的安靜環(huán)境。為孩子朗讀最好以一對(duì)一的方式，在一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境里進(jìn)行。晚上當(dāng)孩子躺進(jìn)暖暖的被窩時(shí)，家長(zhǎng)為他娓娓地讀個(gè)故事，是送給孩子最好的睡前禮物。父母還可以利用孩子吃點(diǎn)心的時(shí)間讀點(diǎn)東西，用餐時(shí)光會(huì)變得趣味盎然而有意義。

　　在朗讀的方式上，可以是父母繪聲繪色地為孩子讀，也可以大人讀一段，孩子讀一段，大人讀一頁(yè)，孩子讀一頁(yè)，增加朗讀的趣味和親子交流。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zaojiao/674300.html

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