我，總喜歡亂丟東西，一會(huì)兒不是鋼筆找不見(jiàn)了，就是修正帶丟了；一會(huì)兒不是橡皮掉了，就是圓珠筆落了；一會(huì)兒不是帽子忘了，就是鞋子只剩一只了……這不，我又找不見(jiàn)東西了！
一個(gè)忙碌的星期六上午，我正專(zhuān)心致志地寫(xiě)著作業(yè)。“有什么東西要帶出去打印嗎？”爸爸的喊聲打破了這片安詳。我想了想，這周老師要一張個(gè)人生活照，我已經(jīng)把照片拷到U盤(pán)里就差去沖洗了。“老爸！你幫我去沖洗一張照片，照片在U盤(pán)里！”我大聲地喊。
爸爸問(wèn)我：“U盤(pán)在哪兒？”我往筆袋里摸了摸，沒(méi)有找見(jiàn)，又搜了搜衣服口袋，還是沒(méi)有找見(jiàn)。“奇怪了，”我小聲嘀咕著，“我一般都把U盤(pán)放在這兩個(gè)地方的！”我把桌子上的紙都扔到了地上，仍沒(méi)有找到U盤(pán)。“U盤(pán)呢？”爸爸又問(wèn)了一次。我手忙腳亂地找著U盤(pán)，媽媽從廚房里出來(lái)了，看著狼狽不堪的桌子，驚訝地問(wèn)我：“找什么呢？把家里搞得像打過(guò)仗一樣？”“我在找U盤(pán)！”我回答。“可不可能在廁所？”媽媽問(wèn)。我肯定地回答：“不可能。”媽媽跟我一起找了起來(lái)……過(guò)了半個(gè)小時(shí)，都快把家翻過(guò)來(lái)了，還是沒(méi)有找到U盤(pán)。我去上廁所，發(fā)現(xiàn)我的U盤(pán)正靜靜地躺在鏡子前，朝著我微笑，我哭笑不得。“媽?zhuān)盤(pán)找見(jiàn)了！”“在哪兒？”“在……”
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我是再也不敢亂丟東西了，免得又要“大搜查”了！
那微笑，是多么的漂亮，溫暖，照亮了調(diào)皮的我。那微笑，是多么的溫柔，觸動(dòng)了那小小的我……
那件事發(fā)生在我就讀一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，我是個(gè)三心二意、調(diào)皮的孩子。有一天，學(xué)校發(fā)下了興趣班的通知，我報(bào)了鋼琴班。從此，我就會(huì)在星期六上午的時(shí)候去學(xué)校參加興趣班。沒(méi)想到，那一次，調(diào)皮的我竟然和老師玩起了捉迷藏。
教鋼琴的董老師，很美。有一次，爸爸像往常一樣送我到學(xué)校參加興趣班的學(xué)習(xí)。我進(jìn)了鋼琴教室后，只聽(tīng)董老師說(shuō)了一句話：“我們先息上一節(jié)課的知識(shí)。”我一聽(tīng)，滿不在乎地說(shuō)：“切——我早就會(huì)彈那首曲子了。”我不想復(fù)習(xí)，因?yàn)槟菚r(shí)我很驕傲。于是，我撒了個(gè)謊，說(shuō)要上廁所，便拉著幾個(gè)也討厭復(fù)習(xí)的小伙伴去玩兒了。
我和小伙伴們?cè)谛@里瘋跑，邊跑邊說(shuō)：“耶！我們自由嘍！”其中一個(gè)小伙伴帶我們?nèi)チ艘唬?）班的教室，每人拿了一支彩色粉筆，便離開(kāi)了。我們又去了植物園、操場(chǎng)、階梯室、生活樓……后來(lái)，我們都玩累了，便在一個(gè)小角落里休息。正當(dāng)我們困得要瞅著的時(shí)候，董老師和袁潔妮找到我們了。我嚇得哭了起來(lái)。董老師并不生氣，溫柔地把我抱在懷中，微笑著說(shuō)：“瑩瑩乖，不哭。你不可逃學(xué)的哦！逃學(xué)就不是好孩子嘍……”
那微笑，是董老師給我的溫柔的教訓(xùn)。這教訓(xùn)告訴我：學(xué)過(guò)的知識(shí)要復(fù)習(xí)，不得驕傲。更不可以逃學(xué)。
在我的記憶里，我永遠(yuǎn)忘不了那次難忘的教訓(xùn)，它將永遠(yuǎn)的啟迪著我如何做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
記得那是在我讀二年級(jí)時(shí)，那天語(yǔ)文老師把測(cè)驗(yàn)的試卷發(fā)下來(lái)了，并叮囑同學(xué)們要帶回家讓家長(zhǎng)簽字。而我在這次考試中只得了90分，怎么辦呢？忽然我靈機(jī)一動(dòng)，把試卷中的“0”改成了“6”，媽媽一定會(huì)以為我考了96分�？粗约焊牡�“杰作”，我會(huì)心的笑了。
放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲疫�沒(méi)抄完家庭作業(yè)，所以就晚了，于是媽媽到教室接我。媽媽向王老師問(wèn)了一些我的學(xué)習(xí)情況，接著王老師叫我把今天剛發(fā)下來(lái)的卷子拿出來(lái)。忽然王老師的笑容消失了說(shuō)道：“這個(gè)分?jǐn)?shù)不對(duì)哦！”媽媽聽(tīng)后，拿過(guò)試卷一看，哎呀，我的杰作被發(fā)現(xiàn)了。
當(dāng)時(shí)媽媽非常生氣，回到家以后，爸爸狠狠的訓(xùn)斥了我一頓。我把作業(yè)做完以后，媽媽來(lái)到我的身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人做錯(cuò)了事，但只要勇敢面對(duì)，是可以原諒的。學(xué)習(xí)也是這樣的，一次沒(méi)考好不代表永遠(yuǎn)都考不好，只要你自己找出問(wèn)題并改正，成績(jī)也會(huì)提高的，人一定要誠(chéng)實(shí)。”
于是我下定決心做一個(gè)坦坦蕩蕩的人，雖然這件事過(guò)去很久了，但我仍然難忘。
記得在我六歲那年，出于一種尋找樂(lè)趣的心理，我喜歡上了玩火。有一天，我陳爸爸媽媽買(mǎi)菜的時(shí)候，跑進(jìn)媽媽的房間，找出一盒火柴。我看見(jiàn)火柴盒上寫(xiě)著“小朋友請(qǐng)不要玩火”幾個(gè)字，但我沒(méi)理它。更別說(shuō)按照他做了。為了尋找樂(lè)趣，管不了那么多！于是，我找來(lái)一些紙，在火柴盒側(cè)面的擦皮上一擦，哇！我大吃一驚，火著啦！我連忙拿來(lái)紙，一張一張往上蓋，看著忽忽跳動(dòng)的火苗，我玩得非常開(kāi)心。可我不知道，正在我享受這種樂(lè)趣的時(shí)候，危險(xiǎn)也正一步一步逼來(lái)。
為了讓火燒得更旺，我繼續(xù)往火上加紙。忽然，屋外傳來(lái)一陣響動(dòng)，把我嚇了一跳。我想把火撲滅，可是已經(jīng)晚了，火苗越跳越高，點(diǎn)燃了周?chē)募埾渥�，我的手也被燒了一下。我什么也不管了，只顧喊救命�?/p>
正在這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了！他們跑進(jìn)廚房，端來(lái)滿滿一盆水，向火苗潑去。過(guò)了一會(huì)兒，火終于撲滅了。這是我已成了大花臉，手上也起了兩個(gè)大水泡。我癱坐在地上，心想：我的媽呀，要不是爸爸媽媽回來(lái)得及時(shí)，說(shuō)不定是什么后果！
這一次，我真是死里逃生！從此，我再也不敢玩火了。從這件事中，我得到了難忘的教訓(xùn)：千萬(wàn)不要只為尋找樂(lè)趣而不想后果。
在我成長(zhǎng)的道路中，那腦海里有著許多值得回憶的事，可是其中有一件，卻深深印在我腦海里，讓我至今都難忘�。�
記得那是在我一年級(jí)剛上學(xué)的時(shí)，我的媽媽每天早上送我上學(xué)時(shí)都要提醒我，不要頑皮，可我還是和往常一樣貪玩，每次午休時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)都要到操場(chǎng)上去跳遠(yuǎn)，爬單杠。玩得大汗淋漓。
可是有一天午休時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)去操場(chǎng)上玩耍，玩得口干舌燥，發(fā)現(xiàn)高年級(jí)的大哥哥們正在喝冰紅茶。我們見(jiàn)了，個(gè)個(gè)口水直流，心里雖然害怕，但仰制不住內(nèi)心發(fā)出的饞蟲(chóng)，還是決定偷偷去買(mǎi)棒冰。這時(shí)一個(gè)大哥哥正要去買(mǎi)冰紅茶。于是我們跟著他。原來(lái)，學(xué)校有一扇后門(mén)能通向小店，門(mén)又開(kāi)著，于是我們跑出學(xué)校各買(mǎi)了一支棒冰，偷偷地吃起來(lái)。正當(dāng)我們吃得津津有味時(shí)，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我們的秘密，我們害怕極了，不知所措，于是只好乖乖投降。之后，我們被拉到辦公室。老師把我們狠狠地教訓(xùn)了一頓。
我回到家之后，我媽媽二話不說(shuō)，又痛打了我一頓。
經(jīng)過(guò)這一次教訓(xùn)之后，我就開(kāi)始從幼稚和無(wú)知走向成熟了。
垃圾箱上，正面釘著一塊宣傳標(biāo)牌：“講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，垃圾入箱。”白底紅字，十分醒目。
我單手提舉著滿滿一簸箕垃圾，不知是簸箕太重還是自己懶得靠近，離垃圾箱僅差兩步遠(yuǎn)，我就沖著箱口，用勁把簸箕一倒。“啪”地一下，滿簸箕垃圾一大半撒落箱外。
我剛要轉(zhuǎn)身往回走，一位在不遠(yuǎn)處玩耍的小妹妹走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，你把垃圾倒在地上了。”我仔細(xì)一看，是個(gè)大約六七歲扎著小辮子的小妹妹，心想這個(gè)小丫頭太愛(ài)多管閑事了，于是有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“掉就掉，關(guān)你什么事？”說(shuō)著就轉(zhuǎn)身離去�？蛇@個(gè)小妹妹好像故意跟我過(guò)不去，雙手拽住我的衣角振振有詞地說(shuō)：“不許亂丟垃圾，難道你沒(méi)有看見(jiàn)宣傳牌上的字嗎？而且老師還經(jīng)常教育我們要做個(gè)保護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生的好孩子。”聽(tīng)了小妹妹的話，我猶豫了，兩個(gè)不同的我展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)，一個(gè)說(shuō)：“還是把垃圾掃干凈吧，做個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。”另一個(gè)卻說(shuō)：“快走吧，傻瓜，小明正等著你踢足球呢！用不著跟這個(gè)小妹妹較勁。”想到我最喜愛(ài)的足球，我狠狠地甩開(kāi)小妹妹的手，撒腿就跑�？蓻](méi)走幾步，我就來(lái)了個(gè)青蛙撲水，直直地趴在地上，只覺(jué)得手和膝蓋有一種鉆心的疼痛。小妹妹見(jiàn)了趕忙把我扶起來(lái)。這時(shí)一股無(wú)名之火直上心頭，我破口大罵：“是誰(shuí)這么缺德，害我摔倒？”“哥哥，這不是你剛才倒掉在地上的西瓜皮嗎？”頓時(shí)，我臉上熱辣辣的，我偷偷地瞟了一眼，那正是自己剛才的“杰作”。
此時(shí)的我后悔莫及。心想：要是我多走兩步，垃圾就不會(huì)倒在地上，要是我能聽(tīng)小妹妹的勸告，也不會(huì)有現(xiàn)在的傷痛。唉！真是不聽(tīng)好人言，吃虧在眼前。幸好摔得是自己，要是摔了老人家······想到這里，我忍著巨痛，連忙回家拿來(lái)掃帚和簸箕把垃圾一一清理。
這個(gè)教訓(xùn)讓我深深地知道：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，踐行起來(lái)卻很難。”
看了這個(gè)題目，你們第一個(gè)想起的一定是交通事故吧。沒(méi)錯(cuò)，今天我要說(shuō)的也是交通事故。
我爸爸是交通警察，他給我講了許多關(guān)于交通的事。如交通規(guī)則呀，遇到交通事故時(shí)該怎樣做和一些交通事故。
記得有一次，正好是星期天，爸爸在單位里值班。我去爸爸的單位玩。我和爸爸在會(huì)議室里聚精會(huì)神地看電視。突然，報(bào)警器響了。我疑惑不解地問(wèn)爸爸：“怎么回事？”“發(fā)生事故了！”爸爸邊說(shuō)邊像一陣風(fēng)一樣沖出了會(huì)議室。“能帶我去嗎？”“不行！”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)。可在我的苦苦哀求下，爸爸答應(yīng)了。我和爸爸還有幾位警察叔叔乘著警車(chē)迅速奔赴事故現(xiàn)場(chǎng)。警車(chē)一停，爸爸和警察叔叔立刻沖下車(chē)去，他們一邊保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)一邊觀察推斷。我從車(chē)窗往外看，只見(jiàn)路上躺著一個(gè)小孩，小孩的旁邊倒著一輛自行車(chē)，看不見(jiàn)造肇事者的蹤影。再看看那小孩，他已經(jīng)血肉模糊，面目全非了。地上全是鮮血，連腦漿也濺了出來(lái)。我被這慘不忍睹的場(chǎng)面嚇得驚心膽寒。我連忙捂上眼睛，生怕晚上會(huì)做惡夢(mèng)。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了目擊者的講述，終于知道事故發(fā)生的原因。原來(lái)是一位十一二歲的小學(xué)生，他騎著自行車(chē)在路上走。突然，一輛大卡車(chē)從后面開(kāi)來(lái)，“嘟嘟”的汽笛聲嚇得小孩驚慌失措。小孩連人帶車(chē)倒了下來(lái)，卡車(chē)來(lái)不及剎車(chē)，從小孩的身上輾過(guò)。卡車(chē)也沒(méi)停下來(lái)就跑了。人們無(wú)不為小孩的悲慘遭遇而嘆惜。
這血的教訓(xùn)告訴我們：在公路上行走隨時(shí)要就注意過(guò)往的車(chē)輛，未滿十二歲的兒童不能在馬路上騎自行車(chē)、摩托車(chē)。只要遵守交通規(guī)則，才能安全地度過(guò)每一天。
讓我們從小遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命，安全出行，讓生命之花開(kāi)得多姿多彩。
戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)！每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)詞，我的眼前就浮現(xiàn)出正在打仗的人們和逃難的兒童，一個(gè)個(gè)寶貴的生命就在一瞬間死去了。我真希望“和平之花”永遠(yuǎn)陪伴我們。
這是一幅拍攝于1937年的照片。這天，日本侵略者在上海火車(chē)南站投下了大量的炸彈。頃刻間，使繁華的上�；疖�(chē)站變成了一片廢墟。圖中的幼兒由于劇痛和驚駭大聲的哭嚎著，他的親人可能已被敵人罪惡的炸彈奪去了寶貴的生命。上�；疖�(chē)站到處是慘不忍睹的景象。殘?jiān)珨啾冢У蔫F軌，倒塌的天橋，無(wú)助的孤兒，無(wú)不訴說(shuō)著侵略者的殘暴。
看到這幅照片會(huì)使每一個(gè)有良知的人感到心痛。戰(zhàn)爭(zhēng)都給人類(lèi)帶來(lái)了什么�。〈笈囸I的難民、失學(xué)的兒童，倒塌的房屋、失去雙親的兒童、無(wú)家可歸的貧民、致殘的身體。
圖中的幼兒今后將如何的生活啊�？赡芤�?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，會(huì)使這個(gè)剛剛來(lái)到人世不久的嬰兒過(guò)早的夭折，這個(gè)世界上很多美好的東西他還沒(méi)有來(lái)得及看一看，帶著驚恐、帶著無(wú)助、匆匆的離開(kāi)了這個(gè)世界。如果他幸運(yùn)，可能會(huì)被好心人收養(yǎng)，可是失去親人的痛苦，在孩子心靈深處將成為永遠(yuǎn)抹不去的痛。也有可能，他的父母只是被炸彈炸傷了身體，在今后的生活中，拖著致殘的身體領(lǐng)著這個(gè)可憐的孩子沿街乞討，孩子伸出的乞討的手臂上，依稀可見(jiàn)彈片擦傷的疤痕。
是呀，這是中華民族屈辱的一幕，正是由于我們當(dāng)時(shí)國(guó)力不夠強(qiáng)大，侵略者才敢在我們的國(guó)土上如此囂張。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，是啊，祖國(guó)的強(qiáng)大要靠我們年輕一代用勤勞的雙手去建造。決不讓這樣的歷史悲劇重演。
讓我們熱愛(ài)和平，負(fù)起保護(hù)世界，保護(hù)地球母親的責(zé)任。讓和平在我們心中永恒，讓和平在世界中永恒吧！
秋風(fēng)颯爽，吹開(kāi)了高中新學(xué)期的帷幕。當(dāng)然，迎接著我們的是為期五天的新生軍訓(xùn)。
在這個(gè)炎熱的初秋，我和一群陌生的同學(xué)和老師，懷著激動(dòng)而又忐忑的心情，來(lái)到了國(guó)防教育基地。教官們已經(jīng)早早等待，精神是那么抖擻。這也是我第一次如此接近軍人，就被他們的氣勢(shì)所震懾了。如此看來(lái)，這五天的軍訓(xùn)肯定不好過(guò)了。
待我們安排收拾好宿舍之后，不出所料，教官們給了我們一個(gè)下馬威：蹲�；蛟S會(huì)想，蹲如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作，怎么是下馬威呢？那當(dāng)然不是，可我們卻要聽(tīng)各種發(fā)言，各種注意——沒(méi)錯(cuò)，蹲著聽(tīng)，中途不能有小動(dòng)作。五天里，我們很“愉快”地蹲了過(guò)去，腳也很“愉快”地痛了五天。
假如說(shuō)，蹲是一種折磨，那我太膚淺了，軍訓(xùn)令我難忘的是——站軍姿。從中我體會(huì)到能走能跑是多么幸福。
“嘩——”一陣刺耳的哨聲響起了，三棟宿舍都涌出了密密麻麻的綠色。很快，綠色組成了一個(gè)個(gè)方陣。教官一聲洪亮的命令：“立正！”過(guò)后，便無(wú)人敢再動(dòng)了。這就是每天必備的環(huán)節(jié)——站軍姿。
我站在隊(duì)伍的靠前頭，所以一定要站穩(wěn)。這是，教官洪亮的命令聲又出現(xiàn)了：“站直，腳跟并攏，手指緊貼褲縫，抬頭挺胸，重心往前傾……”我調(diào)整了一下動(dòng)作，便已經(jīng)滿頭大汗了。這是一個(gè)大晴天，太陽(yáng)毫不吝嗇地把它的溫暖與光輝灑在大地，使我們“感動(dòng)”出了一身汗。一些身體素質(zhì)差的已經(jīng)臉色發(fā)白，甚至已經(jīng)被送上了醫(yī)務(wù)室了。人數(shù)慢慢地減少，時(shí)間也一分一秒地過(guò)去了。
很快，20分鐘過(guò)去了，還有最后10分鐘。因?yàn)楹顾年P(guān)系，整件厚重的迷彩服緊緊地貼在了身上，也變得更熱了。腳底的酸麻感與膝蓋的僵直感不斷侵蝕著我的大腦。忽然眼里一陣火辣辣的疼，是汗水對(duì)我的極大嘲諷。如此多的感受，匯在一起只有兩個(gè)字：忍��！這時(shí)，銀鈴般的哨聲終于響起，身體像被抽干了一樣累得不行，可取而代之的是一份充實(shí)的自豪感……我永遠(yuǎn)也忘不了這次軍訓(xùn)。
一個(gè)普通的動(dòng)作，其意義卻不普通。軍訓(xùn)的不是體能，而是面對(duì)成長(zhǎng)的決心與毅力。
軍訓(xùn)，如此難忘！
每當(dāng)我拿開(kāi)眼鏡，揉揉視線模糊的眼睛時(shí)，就不由得悔恨萬(wàn)分，都怪自己不懂事，害了自己一雙明亮的眼睛，那是二年前的事了。那時(shí)，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、身體健壯的小男孩，家境也好。所以每當(dāng)班里同學(xué)有好玩的，我就要爸爸買(mǎi)給我，幾乎都能如愿以?xún)敗，F(xiàn)在想來(lái)，我真恨極了這種性格。開(kāi)學(xué)初我看到有些同學(xué)戴上了眼鏡你猜我怎么想？我竟然覺(jué)得他們戴眼鏡好看極了，挺有風(fēng)度，我的心又開(kāi)始動(dòng)了，何不也戴副眼鏡過(guò)過(guò)癮。
我在看電視時(shí)，覺(jué)得眼前似乎模糊，我高興便立刻跟爸爸說(shuō)了這一件事。經(jīng)過(guò)一會(huì)兒的折騰爸爸若有所思告訴我說(shuō)：“你近視了。”爸爸便帶我到眼鏡店里，買(mǎi)了一副眼鏡，我戴上后眼前清楚起來(lái)。第二天，我戴著眼鏡到學(xué)校上課。同學(xué)們都說(shuō)我戴上眼鏡時(shí)說(shuō)十幾遍：“這副眼鏡和你術(shù)相配了”。
林?不知道從哪兒竄出來(lái)，在我的耳朵旁邊一直拍我馬屁，還說(shuō)我戴上眼鏡后很像明星劉德華、周杰倫等等。突然，“開(kāi)心果”林凱便附在我的耳邊講了一大堆的笑話，但那些笑話我都聽(tīng)過(guò)了，所以我還能忍俊不禁，忽然林凱使出了看家本領(lǐng)：“喂、喂、喂。你是誰(shuí)？你是誰(shuí)？我是漂亮的小妹妹。你眼睛大，屁股肥，整個(gè)腦袋像個(gè)南瓜。”瞬間，班上的同都笑起得合不攏嘴。于是我有些飄飄然上街也戴，在教室也戴。一天二十四小時(shí)除了睡覺(jué)時(shí)間外我都戴著它。過(guò)了幾個(gè)月，我戴厭了，想取下眼鏡，可是一拿開(kāi)，眼前的世界就模糊，那一刻我害怕極了。從此，我真的戴上了眼鏡。
我真是傻了！現(xiàn)在我知道戴上眼鏡有多不好受，多不方便。只因愛(ài)看電視，想起來(lái)，真不該……真后悔莫及！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zhouji/618075.html
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