教育技術(shù)學專業(yè)也稱教育工藝學。它將教育理論、學習理論與教學實踐緊密地結(jié)合在一起，融合現(xiàn)代多媒體等科學技術(shù)和教育理論而產(chǎn)生的綜合性、應用型學科。它充分利用視覺和聽覺使人在有限的時間里獲取更多的知識，極大地豐富了教學內(nèi)容，是在方法上對教育有指導意義的新興邊緣學科。



教育技術(shù)學專業(yè)主干學科：教育學、計算機科學與技術(shù)。



教育技術(shù)學專業(yè)主要課程：教育技術(shù)學、教育系統(tǒng)設計、計算機應用軟件教育基礎、網(wǎng)絡教育應用、遠距離教育、電視教材設計與制作、教育技術(shù)研究方法、教育傳播學等。



教育技術(shù)學專業(yè)培養(yǎng)方向：

教育技術(shù)學專業(yè)要求學生學習教育技術(shù)學方面的基本理論和基本知識，接受學習過程和學習資源的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等方面的基本訓練，掌握新技術(shù)教育應用方面的基本能力。

教育技術(shù)學專業(yè)就業(yè)前景：

隨著教育內(nèi)容的復雜化和信息技術(shù)的迅速發(fā)展，現(xiàn)代教育需要將教育理論、學習理論與教學實踐緊密地結(jié)合在一起，綜合利用多媒體進行教學，使受教育者在有限的時間里充分利用視覺和聽覺獲取更多的知識。教學過程的追求形聲并茂、色彩逼真和表現(xiàn)手法靈活多樣，使教育技術(shù)學具有廣闊的發(fā)展前景。
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