一、議論文段落
高中議論文要解決四個問題：“是什么”、“為什么”、“怎么做”、“我怎樣”構(gòu)成了議論文的四個部份（段落）。
二、學生考場議論文中存在的問題
1、有關(guān)“是什么”的段落??對“關(guān)鍵詞”不夠敏感，守得不穩(wěn)。
2、有關(guān)“為什么”的段落??觀點材料圓合得不夠；用例技巧不夠老道；說理方式單一。
3、有關(guān)“怎么做”的段落??缺乏比較意識。
4、有關(guān)“我怎樣”的段落??“文中有我”的不多，不夠細膩。
三、考場案例
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
南極的企鵝是種憨態(tài)可掬的小動物，可以在水中游嬉，也能在陸上行走。然而，南極大地的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰棱，它們身軀笨重，沒有可以用來攀爬的前臂，也沒有可以飛翔的翅膀，如何從水中上岸?在將要上岸之時，企鵝猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產(chǎn)生的壓力和浮力也越大，企鵝一直潛到適當?shù)纳疃龋贁[動雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，落于陸地之上，畫出一道完美的U形線。這種沉潛是為了蓄勢，積聚破水而出的力量，看似笨拙，卻富有成效。人生何嘗不是如此？企鵝的沉潛蓄勢的原理一定能給你一些人生哲理的啟示。
請根據(jù)你對這段文字所蘊涵哲理的理解，以“蓄勢與勃發(fā)”為話題，寫一篇不少于800字的議論文，題目自擬，不得抄襲。
四、段落規(guī)范解析
（一）“是什么”
“是什么”就是材料關(guān)鍵詞意思。包括：（1）別人的觀點。（2）我的觀點
1.為什么解讀關(guān)鍵詞？確定論域，讓論點立得更穩(wěn)�！皦粝搿奔瓤梢灾富孟搿⑼耄ㄙH義），也可以指渴望、愿望（中性詞）。作者對“夢想”進行必要的詮釋后，論點更有說服力。例：
夢想是什么？
夢想是人們對美好事物的憧憬和渴望，是人們最美麗最可愛的愿望。人類因夢想而偉大，人生因夢想而精彩，讓我們帶著夢想前進。
漫漫人生旅程，夢想如同海上的燈塔，帶著夢想前進，人生之旅才更有方向感。記得失去了雙手和雙腳的澳大利亞青年尼克?胡哲嗎？……
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zuowen/xiezuo/1237260.html
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