[教法及教學(xué)程序]

指導(dǎo)孩子運(yùn)用推前想后法，注重過渡，分清主次。（出示玩雪圖）

1、逐幅圖練說：（1）堆雪人；（2）跳繩圖；（3）溜冰；（4）雪橇比賽。
2、練習(xí)節(jié)與節(jié)之間的聯(lián)系，找出過渡語句。
3、加個開頭與結(jié)尾并注意照應(yīng)。
4、合起來練說完整地習(xí)作。

《玩雪》例文：

下雪的冬天好熱鬧
　　下雪的冬天熱鬧極了！
　　你瞧，小華與小剛堆的雪人多可愛呀！圓圓的鼻子，月牙般的嘴巴，再配上個大肚子，白胖胖的雪人真像個活生生的“小丑”。
　　再看，他們旁邊三個小朋友的跳繩，中間那個女孩子頭上那兩個“馬尾巴”隨著繩子的上下翻動，一晃一晃的，真是有趣極了。
　　這邊的小芳和小利穿著溜冰鞋飛快地溜著，真像兩只活潑可愛的小燕子。
最有意思的要數(shù)小明與小青的雪橇比賽了。他倆你追我趕，寸步不讓，真是太緊張、太精彩了。
　　多么有趣的雪地活動，多么有趣的冬天。

《智取皮球》例文：（出示“智取皮球”圖）

智取皮球

　　星期天，小紅、小明和小華三位好朋友，又聚到老槐樹下踢足球了。
　　踢著，踢著，他們玩得真開心。不好！足球被小明踢進(jìn)了老槐樹的“大洞”里。
這時小紅、小華都驚呆了，這可怎么辦呢？大樹的洞又深又窄，用手摸不著。“機(jī)靈鬼”小華卻不慌不忙地對小明說：“你快去河邊取一盆水來，我會有辦法把足球取上來的。”小明聽了半信半疑去取水，嘴里還小聲說：“你能有什么辦法呢？”
　　小華接過小明端來的水往樹洞里倒，水漸漸地滿了。令人驚奇的是足球果然漂了上來。站在一旁的小紅跳起來連聲叫好，小明連忙上前拿起皮球?qū)π∪A說：“你真聰明！”
　　他們又開心地玩起了足球。

 

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