發(fā)現和解決問題經五個步驟，其具體內容是：

（1）發(fā)現問題  亦即發(fā)現事物的矛盾，包括已有知識經驗與新課題的矛盾，課題內部矛盾，不同學習材料之間的矛盾等。

（2）明確問題  發(fā)現問題是思維之初始過程，還必須對問題加以明確，找出問題的癥結所在，并予以正確表達，這與一個人的觀察力和思維力密切相關。

（3）提出假設  明確問題之后，為了解決問題，可以運用已有的知識經驗和現成材料，對如何解決問題提出各種方案、假說、方法，要盡力想出各種可能性，但要有一定依據，不能亂想。

（4）驗證假設  對提出的假設在理論和實踐中進行雙重論證，以明確其正誤，并加以完善。

（5）形成結論  假設經證實后，可據此作出結論，有的結論往往是多次反復的結果。
 

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