感悟母愛(ài)作文
我每次讀《騎扁馬的扁人》都會(huì)有一種不一樣的感受。
不得不說(shuō)，王立春的兒童詩(shī)運(yùn)用了大量的擬人和比喻的手法，使得詩(shī)歌變得生動(dòng)，活潑起來(lái)。其中有些詩(shī)歌生動(dòng)活潑，充滿童趣；有些詩(shī)歌贊頌了父愛(ài)和母愛(ài)的偉大，讓讀者不由得的贊美父母。
其中，讓我最感動(dòng)的是《母親花》這一首詩(shī)。詩(shī)歌中贊美了母愛(ài)的偉大，讓我的淚水濕潤(rùn)了我的眼眶。
母親花一輩子雍容
母親花一輩子不凋謝
愛(ài)在愛(ài)中滿足了。
這一句詩(shī)，更是把母親的愛(ài)渲染到了極致。是啊，母親的愛(ài)一輩子都是偉大的，一輩子都不會(huì)消失。
只要孩子愛(ài)母親，母親就滿足了。這讓我感到慚愧，因?yàn)槲移綍r(shí)在家都被作業(yè)壓彎了身，從來(lái)沒(méi)有對(duì)母親說(shuō)一句感恩的話，甚至連家務(wù)事都沒(méi)有做過(guò)�，F(xiàn)在已經(jīng)盡我最大的能力改正了。不信？瞧：吃飯后，我自己一人洗全家的碗，擦桌子，倒水，拖地，燒水！……還有很多事情都是我自己一個(gè)人做，為媽媽省了不少力呢！
曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣讓人心酸的計(jì)算題：假如你的父母現(xiàn)在40歲，而他們可以又活到90歲。一年盡5次孝心，只不過(guò)才可以盡250次自己的責(zé)任啊！才區(qū)區(qū)250次！
朋友們，你是家中的“小皇帝”，“小公主”嗎？如果你是，那你就趕快為盡一份孝心而行動(dòng)起來(lái)吧！讓父母盡早看到你對(duì)他們的一份濃濃的愛(ài)吧！
【點(diǎn)評(píng)：這篇讀后感，小作者從《騎扁馬的扁人》中的《母親花》這一首詩(shī)感受到母愛(ài)的偉大，并且號(hào)召小朋友們趕快行動(dòng)起來(lái)，讓父母感受到自己對(duì)他們的濃濃的愛(ài)。感情樸實(shí)自然，我們不難看出小作者懂得感恩的孩子�！�
感悟生命的一瞬間作文
時(shí)節(jié)盡管還是初冬，但寒氣已悄悄地向人們襲來(lái)了，一呼氣，陣陣白色的煙氣便從口鼻散出，在空中升騰、消逝……天空也被人們哈出的煙氣所籠罩，白茫茫的，顯得些許蒼涼。白色的太陽(yáng)孤零零地掛在那頭，少了往日的生氣。我慵懶地“漫步”在操場(chǎng)上，百無(wú)聊賴地消磨著午后第一節(jié)課的時(shí)光。
遠(yuǎn)處有一兩個(gè)班正在上體育課，哨聲在寒冷的空氣中聽(tīng)來(lái)更加尖銳了，一聲聲地刺激著我的耳膜，但我也并不感冒，仍舊帶著一顆早已麻木的心麻木而恣睢地行走著，感嘆或者是抱怨著生活的不盡人意、世態(tài)的變化無(wú)常。或許，我已習(xí)慣了用一雙冷漠的眼睛去看世界？
偶然間，我抬了抬頭，操場(chǎng)邊的那棵黃桷樹(shù)映入了我的視線。這棵樹(shù)年邁但不蒼老，遒勁的枝干竭力向四周延伸，一片片樹(shù)葉在寒冷中毅然地守護(hù)著樹(shù)，在冬天的蒼茫中流露出厚重的深綠，隱約地迸發(fā)出生機(jī)。樹(shù)下的座椅上，并排坐著兩件嶄新的“軍大衣”。這是一對(duì)老年夫婦，兩個(gè)人都整齊地穿著黑色的棉布鞋，深藍(lán)色的棉褲，軍大衣的紐扣一顆一顆扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，他們還各自戴著一頂用毛線織成的帽子，戴著厚厚的毛手套的雙手搭在一起，拄著深褐色的拐杖。軍大衣反射著柔和的綠色光芒，這種綠色光芒在冷空氣中折射出了安詳與寧?kù)o的氛圍。我再向兩位老人的臉上投去端詳?shù)哪抗狻鞘莾蓮堬柦?jīng)滄桑的臉，歲月在那上面一不小心繪下了一道道交錯(cuò)的溝壑，風(fēng)霜在那上面染上了花白，老年斑在那上面涂鴉般地灑出一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡……但，它們唯一沒(méi)有掩蓋的是他們那和藹的笑容，如漣漪般綻開(kāi)的笑容，一切陰霾所不能掩蓋的陽(yáng)光般的笑容。
冬日的午后，蒼茫的校園，如老者般的黃桷樹(shù)下，兩位老人，微閉著雙眼，眼角的皺紋歡快地上揚(yáng)，細(xì)薄的嘴唇也微微地?fù)P起，享受著彌足珍貴的時(shí)光……這畫(huà)面，如同一束陽(yáng)光，穿透了我心中頹廢、冰冷以及所有不快樂(lè)的云層，給我?guī)?lái)了融融暖意，心底有一種莫名的感覺(jué)在融化、擴(kuò)散，最后到全身的每一個(gè)細(xì)胞。我也在思考著自我，思考著生活：兩位古稀老人，一定經(jīng)歷過(guò)重重坎坷，或許他們的視力已經(jīng)模糊，或許他們的腿腳已不靈便……但生活的砂紙并沒(méi)有磨平他們的笑容，沒(méi)有磨碎他們對(duì)美的向往和追求。雖然不是達(dá)芬奇筆下的蒙娜麗莎，但他們，已經(jīng)擁有了一個(gè)最美好、最平凡、最純真的笑容。那么我自己呢？為什么不笑對(duì)生活的不盡人意，為什么不笑著戰(zhàn)勝人生的寒氣？
生活中從來(lái)不缺少美，只是缺少欣賞美的眼睛；生活中也從來(lái)不缺乏溫暖，只是缺乏感受溫暖的心……
我想我不會(huì)再冷了，因?yàn)槲业难壑幸鐫M了溫暖。我搓了搓手，呼出一股熱氣，白煙氤氳，在空中舞蹈，逝去……我邁著步子，走向冬日彌足珍貴的陽(yáng)光中去……
愛(ài)的感悟作文
班會(huì)課上，宋老師讓我們觀看了《讓世界充滿愛(ài)》的視頻。這期節(jié)目請(qǐng)來(lái)的是鄒老師，他講了許多感人至深的故事。
令我印象最深刻的一個(gè)故事是：福建山區(qū)的一個(gè)婦女為了供兒子上學(xué)，吃盡了苦，當(dāng)兒子拿到清華大學(xué)的入學(xué)通知后，她為了攢兒子的生活費(fèi)，來(lái)到北京。她想找一份工作，可自己沒(méi)文化。從此，北京的各個(gè)垃圾桶旁就多了一個(gè)撿破爛的女人。兒子開(kāi)始不學(xué)好，亂花錢(qián)，過(guò)了好久才知道這些是媽媽拼的血汗錢(qián)，從此用功讀書(shū)，考上了博士。在頒發(fā)證書(shū)時(shí)，他把自己的母親帶了過(guò)來(lái)。
聽(tīng)了這個(gè)故事，班上許多同學(xué)都泣不成聲了，也包括我。
每個(gè)母親都是愛(ài)自己孩子的，我的媽媽也不例外。一次放學(xué)，媽媽來(lái)接我。突然下起了滂沱大雨，自行車?yán)锞鸵话延陚�，傘很小，容不下兩個(gè)人。媽媽為了不讓我淋濕，把小傘遞給了我，自己卻騎著自行車，淋著雨……到了家門(mén)口，媽媽的衣服濕透了。我緊握著媽媽的手，讓愛(ài)滲進(jìn)她的心田，因?yàn)樗缫褜?ài)給了我。
我一定記住鄒老師說(shuō)的話：“愛(ài)國(guó)家，愛(ài)老師，愛(ài)父母，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人！”
《陌上花開(kāi)》讀書(shū)感悟作文
這是放假后第一次抬起課外書(shū)，滿懷激動(dòng)的我聞著這久違的墨香，很快又陶醉在書(shū)的海洋中。
《陌上花開(kāi)》是一本品讀樂(lè)府詩(shī)詞的唯美與纏綿的書(shū)籍，似乎把曾經(jīng)古代那柔美優(yōu)雅的古詩(shī)用一個(gè)現(xiàn)代的故事展現(xiàn)出來(lái)了。
本書(shū)的作者安意如用英國(guó)詩(shī)人的詩(shī)句“我心有猛虎，細(xì)嗅薔薇�！眮�(lái)作為開(kāi)篇語(yǔ)，這看似矛盾的話語(yǔ)，細(xì)細(xì)品味卻發(fā)現(xiàn)有不同于字面的含義，也許只有安意如才能同作者一樣的理解吧！
直到后來(lái)，我才明白，樂(lè)府，不僅僅是樂(lè)府，那些能觸動(dòng)作者心弦的詩(shī)詞，都是作者心中的薔薇，而她多年積予下的情感又如同猛虎一般，她在品讀時(shí)把猛虎釋放出來(lái)，幸而它竟能讀懂細(xì)嗅。樂(lè)府看起來(lái)有些難理解，但讀來(lái)又覺(jué)得很言簡(jiǎn)意明，這些樂(lè)府詩(shī)詞，我要看好幾遍，如果不看作者的解釋的話，就覺(jué)得輕浮淺薄，這正是因?yàn)闆](méi)有歷史的映襯。再把作者的解釋與其間的故事聯(lián)系起來(lái)，便覺(jué)得會(huì)回味無(wú)窮。
在歷史中游走，那些樂(lè)府詩(shī)詞，一如綻放的花般鮮艷，又一如明日之花將要凋零，或喜或悲，又要分別那薔薇下的花刺，不被歷史的滄桑，人世的坎坷所刺痛。這書(shū)注定要以歷史來(lái)繹情。
它靜靜的躺在書(shū)架上，等待我再次回顧它。
感悟親情作文
“世上只有媽媽好...”是啊，母愛(ài)是一種最偉大的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們心田，雖然悄無(wú)聲息，但卻滋潤(rùn)著萬(wàn)物生長(zhǎng)；母愛(ài)就像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮我們前行的道路，指引我前進(jìn)的方向。
記得我小時(shí)候經(jīng)常發(fā)高燒。一天夜里，我躺在床上，渾身有說(shuō)不出來(lái)的難受。媽媽看見(jiàn)了，就用體溫計(jì)先試試我的溫度，然后把涼毛巾敷在我的頭上，焦急的等待。38.5℃，發(fā)燒了！媽媽趕緊穿好衣服，想要和我出去看醫(yī)生�？烧赡翘彀职植辉诩�，只剩下媽媽和年邁的奶奶在家里，根本無(wú)法開(kāi)車去。而且時(shí)間也很晚，街上一輛車也沒(méi)有。“怎么辦才好呢？”媽媽急的來(lái)回走動(dòng)。而此時(shí)外面已經(jīng)是大雨傾盆、電閃雷鳴。媽媽毫不猶豫地背起我，拿起傘來(lái)，徑直向門(mén)外走去......
我慢慢睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在醫(yī)院里輸液了，在旁邊坐著媽媽。她看我醒了，忙對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)睡吧，孩子，沒(méi)有事的�！本瓦@樣，我在媽媽的臂彎里睡著了。而后來(lái)，我聽(tīng)奶奶說(shuō)，媽媽那天回來(lái)時(shí)已經(jīng)被雨水淋得濕漉漉的，已經(jīng)感冒了。
在學(xué)習(xí)上，媽媽也非常的關(guān)心我，她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。因此，當(dāng)我考試考的很好時(shí)，媽媽常常告誡我說(shuō)：“考了高分更是要虛心向別人請(qǐng)教，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。記住，人外有人，、啥外有山�！倍�(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí)，媽媽卻緩和我的情緒，：“這次考試只是你太粗心，并不是你不會(huì)。沒(méi)事，還有下一次。只要肯改正，就一定會(huì)成功�！彼裕浆F(xiàn)在，我一直把這句話刻在心里。
母愛(ài)是世界上最偉大的最無(wú)私最真誠(chéng)的愛(ài)，世界因?yàn)槟笎?ài)而變得豐富多彩。所以有一句話一直壓抑在我的心里，現(xiàn)在，我想對(duì)您說(shuō)一句——媽媽，我愛(ài)您。
感悟生命作文
人的生命都只有一次。珍貴的生命，是我們都必須在乎的。只有活著，我們才能聽(tīng)才能看才能說(shuō)才能做。
生命不是兒戲。你常從電視新聞上看到有十一二歲的青少年為了他們口中所謂的愛(ài)情而跳樓自殺，又或者是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想遭到什么困難或打擊而自殺……這樣的例子很多，而這么多的人就這樣輕易的結(jié)束了他們的生命，但是他們的親人朋友卻要承擔(dān)他們離去的痛苦！生命不是兒戲，我們活著就是為了經(jīng)歷磨難與快樂(lè)，要是都只有快樂(lè)了那么我們的人生還有什么意義？
盡管有些人不把生命當(dāng)回事，但在這個(gè)世界上還是有很多人熱愛(ài)著生命珍惜著生命。
2008年汶川地震，有多少感人的故事在上演，又有多少生命的奇跡在發(fā)生，在震中一個(gè)女孩被壓在廢墟下，她沒(méi)有慌張，盡管她又冷又餓，但他還是靠看書(shū)緩解最后他獲救了，我相信她是愛(ài)生命的。還有另外一個(gè)故事，一個(gè)消防戰(zhàn)士被迫撤離時(shí)跪地落淚說(shuō)："求求你們?cè)谧屛胰ゾ纫粋�(gè)！我還能再救一個(gè)！"我相信，他是愛(ài)生命的，他不僅愛(ài)自己的生命更愛(ài)他人的生命！
“人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛�！鄙侵粮邿o(wú)上的，我們不能輕視生命，我們必須有價(jià)值的活著，熱愛(ài)自己的生命。
感悟親情作文
當(dāng)你感到無(wú)助時(shí)，回到家里得到的一聲安慰、一份鼓舞是親情；當(dāng)你在外面飽受風(fēng)吹雨打時(shí)，回到家里得到一碗熱騰騰的湯是親情；當(dāng)你在外工作，親人等你歸來(lái)是親情；當(dāng)你……
童年時(shí)代的我和外婆一起生活，她沒(méi)有文化，卻懂得什么是人生。每天早晨當(dāng)公雞報(bào)曉時(shí)，外婆就會(huì)起來(lái)準(zhǔn)備早飯，看到時(shí)間差不多了，她就會(huì)到我床邊把我叫醒，她就像是一臺(tái)鬧鐘，會(huì)準(zhǔn)時(shí)提醒我。在飯桌前落座，我會(huì)看到充滿暖氣的早餐。我吃早餐時(shí)外婆就幫我收拾書(shū)包，待我一下飯桌，就會(huì)把書(shū)包遞給我。在我走出門(mén)口之前，她總會(huì)幫我弄好身上的衣服，最后摸摸我的小腦袋，笑著對(duì)我說(shuō)：“去上學(xué)吧！”
每天放學(xué)回到家里，我總是先去完成作業(yè)，雖然飯桌上擺著外婆早已準(zhǔn)備好的飯菜。她不識(shí)字，但總愛(ài)在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候左看右看。晚上睡覺(jué)前她會(huì)為我把床鋪平，最后看我睡下了，再把燈熄掉，自己才去休息。
她給予我的是“最完美的服務(wù)�！�
一天，天氣變得很快，在我出門(mén)前，以外婆的生活經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)能料到待會(huì)兒會(huì)下大雨，也就沒(méi)讓我?guī)蟼�。放學(xué)后，我看著陰沉沉的天，眼前的雨水像是斷了線的大珍珠，我站在教學(xué)樓的屋檐下感到十分恐慌。我等了好久，別的同學(xué)都已經(jīng)被家長(zhǎng)帶回去了，只剩下了我一個(gè)人，我哭了。不久，我看到從不遠(yuǎn)的校門(mén)口處走過(guò)來(lái)一個(gè)步履蹣跚的身影。等走近了一看，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)身影正是我外婆。她走到我身邊，抖了抖身上的外套，雨水便從她的衣服上落下來(lái)。然后她把拿在手里的衣服給我披上，幫我把眼角的淚水擦掉，輕輕說(shuō)了聲：“走吧。”
外婆很迷信，經(jīng)常去廟里燒香拜佛。每次我要考試時(shí)，她都會(huì)為我祈求神靈的保佑。她在自己的家里也供了神，佛像就放在她的房間里。一次，我對(duì)佛像起了好奇心，就到外婆房間里去想看個(gè)究竟。因?yàn)榉鹣竦奈恢酶吡它c(diǎn)，我夠不著，就在腳下踮了只椅子站上去，卻不小心把佛像砸到地板上弄碎了。外婆進(jìn)來(lái)后竟沒(méi)有責(zé)怪我，我卻知道那是外婆最敬重的東西。
沐浴在親情里，我得到了無(wú)盡的愛(ài)和無(wú)盡的寬容，直至現(xiàn)在，以前經(jīng)歷過(guò)的一切依舊在我耳畔回響，我知道，它將貫穿我的生命。
親情,多么溫馨的音符!多么讓人溫暖的字眼!親情,你激起了我的思緒,于是,我開(kāi)始輕輕的呼喚你,我開(kāi)始悄悄的尋找你.
我找到了小河邊,魚(yú)兒們正在一起嬉戲.我明白了,親情,你就在這里.魚(yú)兒們和我說(shuō),他們已經(jīng)感悟了親情.
我找到樹(shù)下,雛鳥(niǎo)們正在等待媽媽的哺育.哦,親情,原來(lái)你在這里.鳥(niǎo)兒們和我說(shuō),他們已經(jīng)感悟了親情.
我來(lái)到了樹(shù)林里,松鼠寶寶們正在媽媽的懷抱里.我明白了,親情,原來(lái)你在這里.松鼠們對(duì)我說(shuō),他們已經(jīng)感悟了親情.
我回到家里,我回到了親人的溫暖里.哦,我明白了你,親情,你也在我的周圍里!
于是,我開(kāi)始感悟親情,開(kāi)始嘗試去體驗(yàn)這溫馨的字眼.
哦,親情,在媽媽為我準(zhǔn)備的飯菜里,我體驗(yàn)到了你;在爸爸對(duì)我的叮囑里,我體驗(yàn)到了你;在親人給我的溫暖里,我也體驗(yàn)到了你.
哦,原來(lái)親情就在我們身邊,在大地的每一個(gè)角落.
親情像是一杯濃濃的咖啡,苦在嘴里,甜在心里;親情像是一杯清香的茶,回味在心里;親情像是冬天里的一把火,溫暖在心里;親情更像是夏天的一瓶冰水,將酷熱的炎熱,濃縮成兩個(gè)感人的字-----溫馨,然后將它刻在我們的心里.
感悟生命作文
生命，在字典的解釋為生物體所具有的活動(dòng)能力，而在生活中，則是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的人，一條條鮮活的生命。
我親眼見(jiàn)過(guò)新生的胎兒，那是一條鮮活的生命，象征中國(guó)的人口又加了一個(gè)，而我也親眼見(jiàn)過(guò)老人死，我看見(jiàn)外公死了，那么安靜地死了，撇開(kāi)所有人走了。那是一條生命，就這樣死了，而且死的這個(gè)人還是我的外公，讓我怎能不心疼？
又是新的一年，在這一年里，又有多少人死去，多少人出生，生命又是一種過(guò)程，從出生到你死去的過(guò)程。而生命的意義，不在于你出生或者死去的時(shí)候帶走或帶來(lái)的東西，而是在于你是否享受了生命這個(gè)過(guò)程，在你有生之年是否留下了像游絲一般的痕跡。
在出生時(shí)，你雖然不能選擇你的家境，但你能選擇以后的路，或隨波逐流，人云亦云，讓生命在自己手中變成一張白紙，在時(shí)間的風(fēng)里飄來(lái)蕩去。你要么另辟蹊徑，按照預(yù)定的設(shè)想，選擇一條屬于自己的路，哪怕要跨越重重困難也應(yīng)勇往直前。這時(shí)你所面對(duì)的，可能是孤獨(dú)，可能是寂寞，但你帶給社會(huì)的可能是科學(xué)領(lǐng)域的一大發(fā)現(xiàn)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！边@被魯迅先生認(rèn)為的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”也說(shuō)明這樣一個(gè)道理。人生的路很長(zhǎng)，要慢慢走走完。用自己有限的生命投入到無(wú)限為人民服務(wù)中去。
當(dāng)生命的過(guò)程接近尾聲時(shí)，回首自己走過(guò)的路，你中休說(shuō)一句：我努力過(guò)，奮斗過(guò)，此生無(wú)悔矣。這就夠了。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zwzt/1264701.html
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